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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--英语阅读策略在大学英语教学中的运用
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英语阅读策略在大学英语教学中的运用
 
     论文目录
 
Acknowledgement第1-3页
Abstract in English第3-4页
Abstract in Chinese第4-7页
Chapter One: Introductio第7-9页
   ·Background of the study第7页
   ·Significance and purposes of the research第7-8页
   ·Framework of the thesis第8-9页
Chapter Two: Literature Review第9-23页
   ·Some basic notions of reading第9-12页
     ·Reading is decoding第9-10页
     ·Reading involves word identification and comprehension第10-11页
     ·Reading involves interaction between thought and language第11-12页
   ·Models of reading process and their implication for instruction第12-18页
     ·Bottom-up model第12-14页
     ·Top-down model第14-16页
     ·Interactive model第16-17页
     ·Irwins's model第17-18页
   ·Reading strategies第18-22页
     ·The definition of reading strategy第18-19页
     ·The taxonomy of reading strategies第19-22页
   ·Research Questions of the present study第22-23页
Chapter Three: Research Design第23-31页
   ·Subjects第23页
   ·Instruments第23-26页
     ·Questionnaire for the study第23-24页
     ·Reading comprehension test process第24-25页
     ·Materials for reading comprehension test第25-26页
   ·Strategy types used in the experiment第26-28页
     ·Framework of the strategy training in the present study第26-27页
     ·An example of strategy training in the present study第27-28页
   ·The arrangement of the experimental teaching第28-30页
     ·The time table for the experimental class第28-29页
     ·The plan for the experiment class第29-30页
   ·Approach for analyzing data第30-31页
Chapter Four: Results and Discussions第31-38页
   ·Statistical analysis of strategy use before and after strategy training第31-35页
     ·Reading strategies used by the students before strategy training第31页
     ·Reading strategies used by the students after strategy training第31-35页
   ·Statistical analysis of reading achievement before and after strategy training第35-38页
     ·Descriptive statistics of the reading test for the EC and CC第35-36页
     ·The Paired-Samples T Test for reading test of EC and CC第36-38页
Chapter Five: Conclusion & Implications第38-41页
   ·Principal findings of the study第38页
   ·Pedagogical implication第38-40页
   ·Limitations of the study第40-41页
Bibliography第41-44页
Appendix Ⅰ第44-45页
Appendix Ⅱ第45-46页
Appendix Ⅲ第46-47页
Appendix Ⅳ第47-48页
Appendix Ⅴ第48页

 
 
论文编号BS1068650,这篇论文共48
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