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新课改背景下高中语文教师人格修养研究--以延安市宝塔区高中语文教师为例

论文目录

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
前言	第8-12页
一、研究的目的和意义	第8页
二、国内外研究现状分析	第8-10页
三、主要研究内容及达到的目标	第10页
四、研究方法	第10页
五、预计研究过程中遇到的困难和问题	第10-12页
第一章高中语文教师人格概述	第12-19页
一、人格、教师人格与语文教师人格	第12-13页
二、高中语文教师人格的基本内容	第13页
三、高中语文教师人格魅力在教育中的作用	第13-16页
四、新课程改革对高中语文教师人格修养的创新要求	第16-19页
第二章延安市宝塔区高中语文教师人格修养现状	第19-25页
一、调查情况简介	第19-20页
二、调查结果与分析	第20-25页
第三章延安市宝塔区高中语文教师人格魅力的提升	第25-29页
一、客观环境应提供充足的条件	第25-26页
二、加强自身修养，努力提升人格魅力	第26-29页
结语	第29-30页
参考文献	第30-32页
附录	第32-36页
致谢	第36-37页
攻读学位期间发表论文	第37页

论文编号BS2772561，这篇论文共37页会员购买按0.35元/页下载，共需支付12.95元。直接购买按0.5元/页下载，共需要支付18.5元。

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