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小学语文教科书中的儿童文学选文研究--以人教版小学语文教科书为例
 
     论文目录
 
中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
绪论第8-12页
第一章 儿童文学选文统计第12-28页
   ·儿童文学选文的判断第12-13页
   ·儿童文学选文的统计第13-28页
     ·儿童文学选文篇目统计第13-26页
     ·儿童文学选文数量统计第26-28页
第二章 儿童文学选文的价值研究第28-45页
   ·文学本位价值第29-35页
     ·审美无功利性第29-31页
     ·审美形象的塑造第31-33页
     ·儿童本位第33-35页
   ·个体价值第35-40页
     ·想象空间的丰富第35-36页
     ·间接经验的提供第36-37页
     ·阅读乐趣的提供第37-39页
     ·叙述思维的发展第39-40页
   ·社会价值第40-43页
     ·美德的濡化第40-42页
     ·科学素养的提高第42-43页
   ·语文学科的价值第43-45页
第三章 对教科书中儿童文学选文的思考和建议第45-48页
   ·教学儿童文学选文的思考和建议第45-46页
   ·选编儿童文学的思考和建议第46-48页
结语第48-49页
致谢第49-50页
参考文献第50-52页

 
 
论文编号BS1693566,这篇论文共52
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