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课堂教学中的数学交流
论文目录
1 数学交流
第1-15页
·数学交流的源流
第8-10页
·数学交流的界定
第10页
·数学交流的理论依据
第10-12页
·数学交流的意义
第12-15页
2 课堂数学交流的形态
第15-17页
·知识形态
第15-16页
·情感形态
第16-17页
3 课堂数学交流的组织形式
第17-21页
·组织形式
第18-21页
·主讲式
第18页
·小组讨论式
第18-20页
·实践探究式
第20-21页
4 课堂数学交流的实施原则
第21-23页
·情意性原则
第21-22页
·自主性原则
第22-23页
·量力性原则
第23页
5 课堂数学交流的实验
第23-34页
·概念学习中的数学交流实验
第23-25页
·原理学习中的数学交流实验
第25-28页
·问题解决中的数学交流实验
第28-31页
·数学思想方法的交流实验
第31-34页
6 课堂数学交流的实验的分析和思考
第34-38页
·对数学课中协作和交流的调查结果与分析
第34-35页
·课堂数学交流的实验的分析和思考
第35-38页
注释
第38-39页
参考文献
第39-41页
致谢
第41页
论文编号
BS920816
,这篇论文共
41
页
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