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ESA教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究--以新乡市一中为例
 
     论文目录
 
Acknowledgements第3-4页
摘要第4-5页
Abstract第5-6页
Chapter One Introduction第10-16页
    1.1 Research Background第10-12页
    1.2 Research Purpose第12-13页
    1.3 Research Significance第13页
    1.4 An Overall Structure of the Thesis第13-16页
Chapter Two Literature Review第16-28页
    2.1 ESA Teaching Model第16-20页
        2.1.1 Definition of ESA Teaching Model第16-18页
        2.1.2 Three Types of ESA Teaching Model第18-20页
    2.2 Theoretical Basis第20-23页
        2.2.1 The Input Hypothesis第20-21页
        2.2.2 The Output Hypothesis第21-22页
        2.2.3 The Constructivism Theory第22-23页
    2.3 Previous Studies of ESA Teaching Model第23-26页
        2.3.1 Previous Studies of ESA Teaching Model Abroad第23-25页
        2.3.2 Previous Studies of ESA Teaching Model in China第25-26页
    2.4 Summary第26-28页
Chapter Three Research Methodology第28-38页
    3.1 Research Questions第28页
    3.2 Research Subjects第28-29页
    3.3 Research Instruments第29-30页
        3.3.1 Questionnaire第29页
        3.3.2 Test第29-30页
        3.3.3 Interview第30页
    3.4 Research Procedure第30-36页
        3.4.1 Experimental Process第30-31页
        3.4.2 Experimental Implementation第31-36页
    3.5 Data Collection and Analysis第36-38页
Chapter Four Results and Discussion第38-52页
    4.1 The Impacts of ESA Teaching Model on Students’Reading Interests第38-42页
        4.1.1 Students’Reading Interests in Traditional Teaching Model第38-40页
        4.1.2 Students’Changes in English Reading in ESA Teaching Model第40-42页
    4.2 The Impacts of ESA Teaching Model on Students’Reading Level第42-47页
        4.2.1 Analysis of the Reading Test Scores in the Pre-test and Post-test第42-44页
        4.2.2 Analysis of the Interview第44-47页
            4.2.2.1 The Interview of Students第44-46页
            4.2.2.2 The Interview of Teachers第46-47页
    4.3 The Effective Application of ESA Teaching Model第47-52页
Chapter Five Conclusion第52-58页
    5.1 Major Findings第52-53页
    5.2 Limitations of the Present Study第53页
    5.3 Pedagogical Implications第53-55页
    5.4 Suggestions for Further Research第55-58页
Bibliography第58-62页
Appendix Ⅰ The Pre-experimental Questionnaire第62-64页
Appendix Ⅱ The Post-experimental Questionnaire第64-66页
Appendix Ⅲ Pre-test第66-72页
Appendix Ⅳ Post-test第72-76页
Appendix Ⅴ Interview第76-78页
Appendix Ⅵ Scores第78-80页

 
 
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