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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--高层次数学思维与数学自我监控能力关系的研究
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高层次数学思维与数学自我监控能力关系的研究
 
     论文目录
 
前言第1-8页
第1章 绪言第8-14页
   ·问题的提出第8-9页
   ·文献综述第9-13页
   ·高层次数学思维品质和学生自我监控能力相关性研究的意义第13-14页
第2章 数学学习中高层次数学思维第14-21页
   ·数学思维第14-16页
   ·高层次数学思维第16-19页
   ·高层次数学思维中的自我监控第19-20页
   ·数学自我监控能力第20-21页
第3章 高层次数学思维与数学自我监控能力的相关研究第21-31页
   ·研究目的第21页
   ·研究方法第21-22页
   ·研究结果第22-30页
   ·讨论与建议第30-31页
第4章 高等数学教学启示第31-41页
   ·数学自我监控在高等数学教学中的作用第31-34页
   ·数学自我监控能力的培养第34-41页
参考文献第41-44页
附录第44-49页
后记第49页

 
 
论文编号BS972569,这篇论文共49
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