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小班化教育网站的设计与开发 |
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论文目录 |
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摘要 | 第1-5页 | Abstract | 第5-10页 | 1 绪论 | 第10-20页 | ·研究背景 | 第10页 | ·研究意义 | 第10-11页 | ·研究现状 | 第11-14页 | ·国外研究现状 | 第11-13页 | ·国内研究现状 | 第13-14页 | ·研究内容与创新之处 | 第14-18页 | ·研究内容 | 第14-17页 | ·创新之处 | 第17-18页 | ·研究方法与思路 | 第18-20页 | ·研究方法 | 第18-19页 | ·研究思路 | 第19-20页 | 2 相关概念界定及理论基础 | 第20-23页 | ·相关概念界定 | 第20页 | ·小班 | 第20页 | ·小班教育 | 第20页 | ·小班化教育 | 第20页 | ·教育网站 | 第20页 | ·理论基础 | 第20-23页 | ·现代教与学理论 | 第20-21页 | ·教学设计理论 | 第21-22页 | ·信息科学理论 | 第22-23页 | 3 小班化教育网站现状及存在问题分析 | 第23-25页 | ·现状分析 | 第23页 | ·存在问题分析 | 第23-25页 | ·重外观,轻内涵 | 第23页 | ·重信息,轻应用 | 第23页 | ·开放性差,参与面窄 | 第23-24页 | ·千篇一律,缺乏特色 | 第24-25页 | 4 小班化教育网站的功能模块设计 | 第25-42页 | ·小班化教育网站中的学习者特征分析 | 第25-26页 | ·教师特征分析 | 第25页 | ·小班化教育研究人员特征分析 | 第25-26页 | ·系统设计 | 第26-35页 | ·结构设计 | 第27-28页 | ·教育内容模块设计 | 第28-31页 | ·宣传功能模块设计 | 第31-32页 | ·交流功能模块设计 | 第32-35页 | ·交互界面设计 | 第35-42页 | ·网站界面设计 | 第35页 | ·网站动画设计 | 第35-36页 | ·页面设计 | 第36-39页 | ·导航设计 | 第39-42页 | 5 大连市西岗区小班化教育网站的设计与开发 | 第42-54页 | ·前期准备 | 第42页 | ·网站设计特色 | 第42-43页 | ·宣传性 | 第42页 | ·共建性 | 第42-43页 | ·网站开发工具 | 第43-46页 | ·网站开发的数据库技术支持 | 第43-45页 | ·ASP连接数据库的方法 | 第45-46页 | ·网站主要界面的功能实现 | 第46-54页 | ·首页功能实现 | 第46-49页 | ·研究平台功能实现 | 第49-54页 | 6 大连市西岗区小班化教育网站的应用 | 第54-57页 | ·网站使用情况调查分析 | 第54-55页 | ·主题研究平台应用情况统计与分析 | 第55-57页 | ·学校积分排行统计 | 第55页 | ·学校发言数排行统计 | 第55-57页 | 7 总结与展望 | 第57-59页 | ·总结 | 第57页 | ·不足之处分析 | 第57页 | ·展望 | 第57-59页 | ·扩大调查范围,倾听师生意见 | 第57-58页 | ·加强理论研究,完善设计方案 | 第58-59页 | 参考文献 | 第59-61页 | 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第61-62页 | 致谢 | 第62页 |
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