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犯罪学习与模仿问题研究 |
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| 论文目录 |
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| 论文摘要 | 第1-5页 | | Abstract | 第5-10页 | | 导言 | 第10-11页 | | 一、学习天性与犯罪模仿 | 第11-17页 | | （一） 人类的学习能力 | 第11-13页 | | （二） 广泛的社会教化 | 第13-14页 | | （三） 对犯罪遗传论的批判 | 第14-16页 | | （四） 犯罪学习与模仿 | 第16-17页 | | 二、犯罪学习的社会学分析 | 第17-21页 | | （一） 犯罪学习——特定的社会学习 | 第17-18页 | | （二） 犯罪学习——社会生活的不同交往 | 第18-20页 | | （三） 犯罪学习——个体的选择、同化与预期 | 第20-21页 | | 三、学习与模仿对犯罪发生的影响 | 第21-27页 | | （一） 犯罪综合动因论 | 第21-22页 | | （二） 学习与模仿在综合动因系统中的定位 | 第22-24页 | | （三） 抑制犯罪的学习 | 第24-25页 | | （四） 模仿情结的生成 | 第25-27页 | | 四、犯罪学习的系统构成 | 第27-33页 | | （一） 犯罪学习主体分析 | 第27-29页 | | （二） 犯罪学习信息传导 | 第29-31页 | | （三） 犯罪学习对象分析 | 第31-33页 | | 五、犯罪学习机制 | 第33-37页 | | （一） 犯罪学习的心理机制 | 第33-35页 | | （二） 犯罪学习的动因机制 | 第35-37页 | | 六、犯罪学习理论的实践应用 | 第37-48页 | | （一） 保持法律的威慑效应 | 第37-39页 | | （二） 未成年人犯罪的预防思路 | 第39-41页 | | （三） 警惕传媒的犯罪示范 | 第41-45页 | | （四） 对刑事司法的启示 | 第45-48页 | | 结语 | 第48-49页 | | 参考文献 | 第49-52页 | | 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第52-53页 | | 后记 | 第53-55页 | | 附录 | 第55页 |
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论文编号BS1164471，这篇论文共55页
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