|
|
|
|
贫困地区中学校园文化建设现状及对策研究--以礼县中学校园文化建设情况为例 |
| |
| 论文目录 |
| |
| 摘要 | 第1-5页 | | Abstract | 第5-6页 | | 一、 问题的提出 | 第6-8页 | | (一) 加强贫困地区中学校园文化建设是实践“三个代表”重要思想的客观要求 | 第6页 | | (二) 加强贫困地区中学校园文化建设是推进素质教育的有效途径 | 第6-8页 | | 二、 校园文化概述 | 第8-16页 | | (一) 校园文化的概念及内涵 | 第8-9页 | | (二) 校园文化的一般特征、功能 | 第9-12页 | | (三) 中学校园文化建设的特点 | 第12-14页 | | (四) 贫困地区中学校园文化建设的原则、目标 | 第14-16页 | | 三、 贫困地区中学校园文化研究现状和过程 | 第16-21页 | | (一) 贫困地区中学校园文化研究现状 | 第16-17页 | | (二) 贫困地区中学校园文化研究过程 | 第17-21页 | | 四、 贫困地区中学校园文化建设的成就与不足 | 第21-30页 | | (一) 礼县中学校园文化建设取得的成就 | 第21-24页 | | (二) 礼县中学校园文化建设存在的不足 | 第24-30页 | | 五、 对策和建议 | 第30-41页 | | (一) 加强对校园文化建设的组织领导 | 第30-31页 | | (二) 深刻理解校园文化内涵，继续抓好“三风”建设 | 第31-35页 | | (三) 校园文化建设要突出学校特色 | 第35-36页 | | (四) 整体推进，深入持久地搞好校园文化建设 | 第36-37页 | | (五) 开展丰富多彩的各种活动是建设校园文化的重要途径 | 第37-38页 | | (六) 多方争取，进行学校硬件建设 | 第38-39页 | | (七) 进一步完善学校各项制度，进行制度创新 | 第39-41页 | | 注释 | 第41-42页 | | 参考文献 | 第42-43页 | | 附录一 | 第43-44页 | | 附录二 | 第44-46页 | | 附录三 | 第46-48页 | | 后记 | 第48页 |
|
|
|
|
论文编号BS877873，这篇论文共48页
会员购买按0.35元/页下载，共需支付16.8元。 直接购买按0.5元/页下载，共需要支付24元 。 |
 |
 |
我还不是会员，注册会员！
会员下载更优惠!充值送钱！ |
我只需要这篇，无需注册！
直接网上支付，方便快捷！ |
|
|
|
版权申明：本目录由www.jylw.com网站制作，本站并未收录原文，如果您是作者，需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们，我们承诺24小时内删除。 |
|
|
广告服务