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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--青少年简版心理健康连续体量表的修订
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青少年简版心理健康连续体量表的修订
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
Abstract第5-7页
1 引言第10-22页
    1.1 心理健康概述第12-14页
        1.1.1 心理健康定义第12-13页
        1.1.2 心理健康的研究传统第13-14页
    1.2 青少年心理健康的测量工具第14-18页
        1.2.1 简版心理健康连续体量表的维度第15-16页
        1.2.2 心理健康诊断分类第16-17页
        1.2.3 简版心理健康连续体量表的跨文化适应性第17-18页
    1.3 青少年心理健康与自尊、欺负/受欺负行为、主观幸福感的关系第18-22页
        1.3.1 青少年心理健康与欺负/受欺负行为的关系第19页
        1.3.2 青少年心理健康与自尊的关系第19-20页
        1.3.3 心理健康与主观幸福感的关系第20-22页
2 研究目的与研究思路第22-23页
    2.1 研究目的第22页
    2.2 研究思路第22-23页
3 研究一简版心理健康连续体量表(青少年版)的结构效度第23-34页
    3.1 被试第23页
    3.2 研究工具第23-24页
    3.3 数据处理第24页
    3.4 结果与分析第24-32页
        3.4.1 项目分析第24页
        3.4.2 MHC-SF(青少年版)三因素模型验证性因素分析第24-29页
        3.4.3 MHC-SF(青少年版)的内部一致性信度第29页
        3.4.4 青少年心理健康水平状况第29-32页
    3.5 小结第32-34页
4 研究二:简版心理健康连续体量表(青少年版)的效标关联效度第34-44页
    4.1 被试情况第34-35页
    4.2 研究工具第35-36页
    4.3 数据处理第36页
    4.4 研究结果第36-43页
        4.4.1 心理健康状况描述第36页
        4.4.2 不同心理健康水平与自尊、欺负/受欺负行为差异性比较(M±SD)第36-37页
        4.4.3 效标关联效度分析第37-39页
        4.4.4 心理健康对自尊、欺负行为/受欺负行为和主观幸福感的影响第39-43页
    4.5 小结第43-44页
5 总讨论第44-47页
    5.1 简版心理健康连续体量表(青少年版)的信效度第44-45页
    5.2 青少年心理健康对自尊、受欺负行为和主观幸福感的预测第45-47页
6 研究不足与展望第47-49页
    6.1 研究不足第47页
    6.2 研究展望第47-49页
7 结论第49-50页
参考文献第50-57页
术语表第57-58页
附录第58-63页
发表的论文第63-64页
致谢第64-65页

 
 
论文编号BS2736775,这篇论文共65
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