Abstract | 第1-8页 |
摘要 | 第8-10页 |
List of Figures | 第10-11页 |
List of Tables | 第11-13页 |
List of Abberivations | 第13-14页 |
Chapter 1 Introduction | 第14-19页 |
·Objective of the Study | 第14页 |
·L1 Lemma Mediation: the Target of Research | 第14页 |
·Rationale of the Present Study | 第14-17页 |
·Key Research Questions | 第17-18页 |
·Structure of the Thesis | 第18-19页 |
Chapter 2 Review of the Literature | 第19-32页 |
·Overview | 第19页 |
·The Notion of “Mental Lexicon” | 第19-20页 |
·Bilingual Word Knowledge | 第20-21页 |
·Models of the Bilingual Lexicon | 第21页 |
·Two Levels of Representation in Bilingual Memory | 第21-26页 |
·Independent Storage/ Representation | 第21-22页 |
·Distributed Model | 第22-23页 |
·Word Association Model and Concept Mediation Model | 第23-24页 |
·The Revised Hierarchical or Asymmetry Model | 第24-26页 |
·Jiang’s Three-Stage Model in Bilingual Memory | 第26-27页 |
·Brief Summary of the Literature | 第27-29页 |
·The Intercommunity of the Models | 第27-28页 |
·The Mapping Process in SLVA | 第28-29页 |
·Open Questions | 第29-31页 |
·The Role of L1 | 第29-30页 |
·To-be-investigated Questions | 第30-31页 |
·Summary | 第31-32页 |
Chapter 3 Theoretical Framework | 第32-44页 |
·Theoretical Foundations | 第32-40页 |
·What is a Polysemous Word? | 第32-33页 |
·Polyseme as a Cognitive Category | 第33-36页 |
·L1 Lemma Mediation as a Process of Mapping between L2 Form and L1 Meaning | 第36-40页 |
·Form-meaning Mapping of Polysemous Words in L1 Lemma Mediation Stage | 第37-40页 |
·The Specific Research Hypotheses and Research Variables | 第40-42页 |
·Research Assumptions of the Present Study | 第40-41页 |
·Operationalization of the Research Hypotheses | 第41页 |
·Variables Involved in Hypothesis Testing | 第41-42页 |
·Summary | 第42-44页 |
Chapter 4 Research Design | 第44-54页 |
·Design | 第44-46页 |
·Materials | 第44-46页 |
·Participants | 第46-47页 |
·Elicitation Instruments | 第47页 |
·Experiment | 第47-54页 |
·Experiment 1 | 第47-50页 |
·Tasks | 第47-49页 |
·Procedures of Experiment 1 | 第49-50页 |
·Data Coding of Experiment 1 | 第50页 |
·Experiment 2 | 第50-52页 |
·Participants | 第50页 |
·Online Semantic Judgment Task (OSJT) | 第50-51页 |
·Procedures | 第51-52页 |
·Data Coding of Experiment 2 | 第52页 |
·Methods for Data Analysis | 第52-54页 |
Chapter 5 Results for Research Hypotheses Testing | 第54-73页 |
·Results from Experiment 1 | 第54-66页 |
·Testing Hypotheses 1 to 4 through Semantic Mapping Task (SMT) Data | 第54-60页 |
·Testing Hypotheses 1 to 4 through Acceptability Judgment Task (AJT) Data | 第60-66页 |
·Results from Experiment 2 | 第66-71页 |
·Testing Hypotheses 1 to 4 through Online Semantic Judgment Task (OSJT) Data | 第66-71页 |
·Summary | 第71-73页 |
Chapter 6 General Discussion | 第73-80页 |
·A Developmental L1 Lemma Mediation Process of English Vocabulary Acquisition by Chinese EFL Learners | 第73-78页 |
·A Summary of Major Findings | 第73-76页 |
·L1 Lemma Mediation Process, the Prototype Theory Account | 第76-77页 |
·L1 Influence | 第77-78页 |
·L2 Lexical Competence | 第78页 |
·Summary | 第78-80页 |
Chapter 7 Conclusions, Implications, Limitations and Suggestions for Future Research | 第80-84页 |
·Conclusions | 第80-81页 |
·Implications for the L2 Word Instruction and Learning | 第81-82页 |
·Limitations | 第82-83页 |
·Suggestions for Future Research | 第83-84页 |
References | 第84-90页 |
Appendixes | 第90-99页 |
Appendix Ⅰ | 第90-92页 |
Appendix Ⅱ | 第92-96页 |
Appendix Ⅲ | 第96-97页 |
Appendix Ⅳ | 第97-98页 |
Appendix Ⅴ | 第98-99页 |
Acknowledgements | 第99页 |