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论文目录
中文摘要
第1-5页
ABSTRACT
第5-9页
第一章 前言
第9-15页
一、课题研究的背景
第9-11页
二、课题研究的意义
第11-12页
三、国内外研究的现状
第12-15页
(一) 国外
第12页
(二) 国内
第12-15页
第二章 与本课题有关的理论研究概述
第15-23页
一、对思维的理解
第15-16页
(一) 思维的内涵
第15页
(二) 思维的分类
第15页
(三) 中学生思维的特点
第15-16页
二、对化学思维的理解
第16-20页
(一) 化学思维的内涵
第16-17页
(二) 化学思维的分类
第17-19页
(三) 化学思维的特点
第19-20页
三、对数学思维的理解
第20-23页
(一) 数学思维的内涵
第20页
(二) 数学思维的分类
第20页
(三) 数学思维的主要特点
第20-22页
(四) 数学思维的功能
第22-23页
第三章 在解决问题的过程中培养学生数学思维与化学思维的建构
第23-48页
一、学生数学思维与化学思维建构过程中思维品质的培养
第24-29页
(一) 培养学生思维的广阔性
第24-25页
(二) 培养学生思维的批判性
第25-26页
(三) 培养学生思维的深刻性
第26-27页
(四) 培养学生思维的灵活性
第27-28页
(五) 培养学生思维的敏捷性
第28-29页
二、在解决定量化学问题中培养学生数学思维与化学思维的建构
第29-40页
三、在广泛的化学问题解决的过程中,循序渐进的培养学生数学思维与化学思维的建构
第40-48页
结束语
第48-49页
参考文献
第49-51页
致谢
第51页
论文编号
BS1351503
,这篇论文共
51
页
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