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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--从英语课堂话语特点透析教学公平问题--以某两所农村中学为例
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从英语课堂话语特点透析教学公平问题--以某两所农村中学为例
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-8页
Chapter 1 Introduction第8-12页
   ·Background of the study第8-10页
   ·Aims and significance of the study第10页
   ·Organization of the thesis第10-12页
Chapter 2 Literature Review第12-21页
   ·Previous research in this field第12-14页
   ·Theoretical framework第14-19页
     ·Discourse Analysis Theory第15页
     ·The Input Hypothesis第15-16页
     ·The Output Hypothesis第16-17页
     ·The Interaction Hypothesis第17-18页
     ·The Humanism Theory第18-19页
   ·Main concepts of the present study第19-21页
     ·Classroom discourse第19页
     ·Classroom interaction第19-20页
     ·Classroom teaching equality第20-21页
Chapter 3 Methodology第21-24页
   ·Introduction of the research design第21页
   ·Research design第21-24页
     ·Research questions第21-22页
     ·Research subjects第22页
     ·Research methodology第22页
     ·Data collection第22-23页
     ·Data transcription第23-24页
Chapter 4 Results and Analysis第24-46页
   ·Current situation of the classroom discourse in China第24-25页
   ·The analysis and result of the data第25-38页
     ·The time of classroom discourse第25-27页
     ·The construction of classroom discourse第27-30页
     ·The mood of classroom discourse第30-31页
     ·Teacher's question第31-33页
       ·Teacher's feedback第33-38页
   ·Summary第38-39页
   ·The analysis of cause第39-45页
     ·The traditional ideas of education第39-40页
     ·The idea of students to education第40页
     ·Communicative circumstances of English第40-42页
     ·The reasons of students themselves第42页
     ·Teacher's English proficiency第42-44页
       ·The potential of examination-oriented education第44-45页
   ·Summary第45-46页
Chapter 5 Unequal Classroom Teaching第46-53页
   ·The present situation of unequal classroom teaching第46-48页
     ·Unequal right of teachers-students第46-47页
     ·Unequal right of students-students第47-48页
     ·Summary第48页
   ·The strategies of creating equal classroom teaching第48-51页
     ·Equal right of classroom discourse第49页
     ·The idea of people-oriented education第49-50页
     ·Students' autonomy第50-51页
     ·Summary第51-53页
Chapter 6 Conclusion第53-57页
   ·Achievements of the study第53-54页
   ·Pedagogical implications of the study第54-55页
   ·Limitations of the study第55页
   ·Suggestions for the future study第55-57页
References第57-61页
在学期间的研究成果第61-62页
Appendix 1第62-76页
Appendix 2第76-84页
Appendix 3第84-88页
Acknowledgements第88页

 
 
论文编号BS1837853,这篇论文共88
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