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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--儿童创造力及其社区培养方案的探索
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儿童创造力及其社区培养方案的探索
 
     论文目录
 
中文摘要第1-6页
Abstract第6-7页
第一部分 儿童创造力及其社区培养方案的研究简述第7-27页
 一. 关于儿童创造力的研究第8-17页
  1 创造力及儿童创造力定义的界定第8-9页
  2 儿童创造力基本内部特征的研究第9-11页
  3 与儿童创造力重要相关的其他主题的研究第11-13页
  4 影响儿童创造力的主要环境因素的研究第13-15页
  5 儿童创造力的评价的研究第15-17页
 二. 关于儿童创造力培养以及社区培养方案的研究第17-27页
  1 儿童创造力能否培养第17-18页
  2 儿童创造力培养的具体内容的研究第18-20页
  3 儿童创造力培养的具体方法与技术的介绍第20-21页
  4 儿童创造力的家庭培养和学校培养的研究第21-24页
  5 儿童创造力社区培养的研究第24-27页
第二部分 实验研究第27-42页
 一. 问题的提出第27-28页
  1 教育和培训对儿童创造力的提高是否确有帮助第27页
  2 儿童创造性的社区培养模式是否能够实行,具体如何实行第27-28页
  3 哪些内外因素影响儿童创造力的水平第28页
 二. 研究的设计和实施第28-42页
  1 实验点的选取第28-29页
  2 被试的选取第29-30页
  3 确定活动形式、活动场地、主持人和志愿者第30页
  4 具体实施过程第30-32页
  5 最后的施测第32页
  6 测量工具第32-34页
  7 数据处理第34-42页
第三部分 讨论和结论第42-48页
 一. 儿童创造力培养的特点第43-45页
 二. 儿童创造力社区培养方案的初探第45-48页
 三. 小结第48页
第四部分 局限和展望第48-52页
 一. 局限第49-50页
 二. 对儿童创造力社区培养模型的展望第50-52页
主要参考文献第52-57页
附录一: 社区人力资源调查问卷第57-61页
附录二: 社区物力、组织资源调查问卷第61-63页
附录三: 家庭情况调查问卷第63-64页
附录四: 致产品评估专家第64-72页
后记第72页

 
 
论文编号BS953403,这篇论文共72
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