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当前位置:教育论文中心首页--博士论文--口译学能测试中的坚韧性人格研究
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口译学能测试中的坚韧性人格研究
 
     论文目录
 
Abstract第4-6页
摘要第7-19页
List of abbreviations第19-23页
Chapter 1 Introduction第23-34页
    1.1 Motivations for the study第23-28页
        1.1.1 Rationale for the research on aptitude testing for interpreting第23-24页
        1.1.2 Rationale for the research on personality hardiness第24-26页
        1.1.3 Rationale for the research on interpreting anxiety and self-efficacy as intermediates第26-28页
    1.2 Significance of the study第28-30页
    1.3 Research questions第30-31页
    1.4 Research methodology第31-32页
    1.5 Layout of the dissertation第32-34页
Chapter 2 Literature Review第34-70页
    2.1 Definitions第34-36页
        2.1.1 Defining aptitude第34-35页
        2.1.2 Aptitude, ability, intelligence and personality第35-36页
    2.2 Aptitude for foreign language learning第36-50页
        2.2.1 Foreign language aptitude第37-38页
        2.2.2 Foreign language aptitude and SLA process第38-40页
        2.2.3 Affective variables in SLA第40-50页
    2.3 Aptitude for interpreting第50-62页
        2.3.1 Research at an earlier stage第51-55页
        2.3.2 Research in more recent time第55-62页
    2.4 Research on personality hardiness第62-70页
        2.4.1 Construct of personality hardiness第62-63页
        2.4.2 Measurement of personality hardiness第63-65页
        2.4.3 Empirical research on personality hardiness第65-70页
Chapter 3 Theoretical Framework第70-88页
    3.1 Aptitude testing for interpreting第70-78页
        3.1.1 The need for interpreting aptitude testing第70-72页
        3.1.2 Aptitude testing models for interpreting第72-76页
        3.1.3 Personality hardiness and interpreting aptitude testing第76-78页
    3.2 Conceptualization of personality hardiness第78-83页
        3.2.1 Underpinning in existential courage第79页
        3.2.2 Dimensionality第79-81页
        3.2.3 Personality hardiness model第81-83页
    3.3 Personality hardiness, anxiety and interpreting performance第83-85页
    3.4 Personality hardiness, self-efficacy and interpreting performance第85-88页
Chapter 4 Methods第88-101页
    4.1 Research questions and hypotheses第88-90页
    4.2 Research design第90-91页
    4.3 Quantitative research第91-96页
        4.3.1 Participants第91-93页
        4.3.2 Instruments第93-96页
    4.4 Qualitative research第96-97页
        4.4.1 Participants第96页
        4.4.2 Semi-structured interview guide第96-97页
        4.4.3 Procedures第97页
    4.5 Data Collection第97-99页
        4.5.1 Pilot study第97-98页
        4.5.2 Formal study第98-99页
        4.5.3 Ethical considerations第99页
    4.6 Data analysis第99-101页
Chapter 5 Results第101-144页
    5.1 Demographic characteristics第101-102页
    5.2 Reliability of measures第102-107页
        5.2.1 Personality hardiness第102-104页
        5.2.2 Interpreting anxiety第104页
        5.2.3 Self- efficacy第104-105页
        5.2.4 Interpreting performance第105-107页
    5.3 Results of sub-question 1第107-111页
        5.3.1 Hypothesis 1第108-109页
        5.3.2 Hypothesis 2第109-111页
    5.4 Results of sub-question 2第111-117页
        5.4.1 Hypothesis 1第112-113页
        5.4.2 Hypothesis 2第113-115页
        5.4.3 Hypothesis 3第115-117页
    5.5 Results of sub-question 3第117-126页
        5.5.1 Hypothesis 1第118-124页
        5.5.2 Hypothesis 2第124-126页
    5.6 Results of sub-question 4第126-131页
        5.6.1 Hypothesis 1第126-129页
        5.6.2 Hypothesis 2第129-131页
    5.7 Results of sub-question 5第131-144页
        5.7.1 Information triangulation第133-137页
        5.7.2 Roles of personality hardiness第137-144页
Chapter 6 Discussions第144-169页
    6.1 Summary of findings第144-147页
    6.2 Implications第147-167页
        6.2.1 Correlations between personality hardiness and interpreting performance第147-151页
        6.2.2 Predicative validity of personality hardiness on interpreting performance第151-153页
        6.2.3 Mediating effect of interpreting anxiety第153-160页
        6.2.4 Mediating effect of self-efficacy第160-165页
        6.2.5 Personality hardiness in aptitude testing第165-167页
    6.3 Summary第167-169页
Chapter 7 A Tentative Framework for Personality Hardiness Measurement in Interpreting Aptitude Testing第169-187页
    7.1 Personality hardiness and related personality traits in interpreting aptitude第169-174页
        7.1.1 Personality hardiness and stress resistance第170-171页
        7.1.2 Personality hardiness and resilience第171-172页
        7.1.3 Personality hardiness and other stress-resistance qualities第172-174页
    7.2 Incorporating personality hardiness in interpreting aptitude testing第174-181页
        7.2.1 Significance of incorporating personality hardiness into interpreting aptitude testing第175-178页
        7.2.2 A tentative framework for personality hardiness measurement in aptitude testing for interpreting第178-181页
    7.3 Measurement of personality hardiness in interpreting aptitude testing第181-185页
        7.3.1 Measurement procedures第182-184页
        7.3.2 Subcomponents of personality hardiness第184-185页
    7.4 Summary第185-187页
Chapter 8 Conclusion第187-198页
    8.1 Overview of the current study第187-188页
    8.2 Main findings of the current study第188-193页
        8.2.1 Personality hardiness and interpreting anxiety第189-190页
        8.2.2 Personality hardiness and self-efficacy第190页
        8.2.3 Personality hardiness and interpreting performance第190-192页
        8.2.4 Personality hardiness in interpreting aptitude第192-193页
        8.2.5 Personality hardiness measurement in aptitude testing for interpreting第193页
    8.3 Contributions of the current study第193-195页
    8.4 Limitations and future directions第195-198页
Appendix 1 Questionnaire for student interpreters第198-203页
Appendix 2a Passage (E-C) for consecutive interpreting test第203-206页
Appendix 2b Passage (C-E) for consecutive interpreting test第206-208页
Appendix 3 In-depth interview guide第208-209页
Appendix 4 Mark sheet for raters第209-211页
References第211-232页
Acknowledgements第232-234页
攻读博士学位期间发表的学术论文及编著第234页

 
 
论文编号BS4159430,这篇论文共234
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