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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--初中英语阅读策略训练的行动研究
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初中英语阅读策略训练的行动研究
 
     论文目录
 
中文摘要第5-7页
abstract第7-8页
第一章 概论第11-14页
    1.1 研究背景第11-12页
    1.2 研究意义第12-13页
    1.3 论文结构第13-14页
第二章 文献回顾第14-22页
    2.1 相关术语第14-15页
        2.1.1 行动研究第14页
        2.1.2 阅读策略第14-15页
    2.2 相关理论第15-18页
        2.2.1 学习策略理论第15-17页
        2.2.2 阅读模式第17-18页
    2.3 阅读策略训练的相关研究第18-21页
        2.3.1 国外研究第18-19页
        2.3.2 国内研究第19-21页
    2.4 小结第21-22页
第三章 研究方法第22-29页
    3.1 研究问题第22页
    3.2 研究对象第22页
    3.3 研究工具第22-24页
        3.3.1 阅读理解测试第23页
        3.3.2 学习日志第23页
        3.3.3 访谈第23-24页
    3.4 研究过程第24-28页
        3.4.1 问题第24页
        3.4.2 对策第24-25页
        3.4.3 行动第25-28页
    3.5 数据分析第28-29页
        3.5.1 阅读理解测试第28页
        3.5.2 学习日志第28页
        3.5.3 访谈第28-29页
第四章 结果与讨论第29-35页
    4.1 阅读策略训练对学生阅读理解能力的影响第29-31页
    4.2 阅读策略训练对学生阅读兴趣的影响第31-35页
第五章 结论第35-37页
    5.1 研究发现第35页
    5.2 对外语教学的启示第35-36页
    5.3 本研究的不足和对未来研究的建议第36-37页
参考文献第37-39页
附录第39-51页
致谢第51-52页

 
 
论文编号BS3930731,这篇论文共52
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