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孔子的人本教育对现代语文教育的启示
论文目录
中文摘要
第1-5页
英文摘要
第5-8页
一、孔子教育思想中的人本主义火花
第8-14页
(一) 启发思维
第8-10页
(二) 因材施教
第10-12页
(三) 身教原则
第12-13页
(四) 循循善诱
第13-14页
二 孔子教育思想对现代语文课堂教学的启示
第14-22页
(一) 启发式教学
第17-18页
(二) 培养质疑
第18-19页
(三) 踏实教学
第19-20页
(四) 还学生自由
第20-21页
(五) 孔子的素质教育
第21-22页
三 现代语文课堂教学中渗透孔子教育思想
第22-33页
(一) 培养发散性思维
第22-23页
(二) 引入争论、活化课堂
第23-25页
(三) 让课堂返朴归真
第25-27页
(四) 定位好教师角色
第27-28页
(五) 切实开展素质教育
第28-31页
1、创设问题情境,让学生愿参与
第28-29页
2、加强学法指导,让学生会参与
第29页
3、营造参与氛围,善待学生插嘴
第29-30页
4、体验成功喜悦,维系参与热情
第30-31页
(六) 突显个性化、注重情感教学
第31-33页
四 基于孔子教育思想的现代课堂案例透视
第33-45页
(一) 课堂上的循循善诱
第33-36页
1、《登高》
第33页
2、《清平乐·村居》
第33-34页
3、《萤火虫》
第34页
4、《纸船——寄母亲》
第34-35页
5、《边城》
第35-36页
(二) 启发式思维
第36-39页
1、《拿来主义》
第36-37页
2、《变色龙》
第37页
3、《刻舟求剑》
第37-38页
4、《钓鱼》
第38-39页
(三) 身教胜于言教
第39-42页
1、《三棵银杏树》
第39页
2、《再见了,亲人》
第39-40页
3、《木兰诗》
第40-41页
4、《雷雨》
第41-42页
(四) 课堂上的因材施教
第42-45页
1、《麻雀》
第42页
2、《清澈的湖水》
第42-43页
3、《生命的意义》
第43页
4、《长亭送别》
第43-45页
参考文献
第45-46页
论文编号
BS1315032
,这篇论文共
46
页
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元。 直接购买按0.5元/页下载,共需要支付
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