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小学语文教师教材选文认可度的调查研究--以人教版教材为例
 
     论文目录
 
中文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
引言第9-17页
 (一) 问题缘起第9-10页
 (二) 文献综述第10-14页
 (三) 研究目的与方法第14-15页
 (四) 研究意义第15-17页
一、相关概念界定第17-19页
 (一) 语文教材第17页
 (二) 选文第17-18页
 (三) 认可度第18-19页
二、小学语文教师教材选文认可度的现状调查第19-35页
 (一) 问卷调查的设计与实施第19-20页
 (二) 访谈提纲的设计与实施第20-21页
 (三) 语文教师教材选文认可度的调查结果与分析第21-35页
三、结论与影响教师选文认可度的因素分析第35-41页
 (一) 结论第35-37页
 (二) 影响教师选文认可度的因素分析第37-41页
四、提高小学语文教师教材选文认可度的建议第41-51页
 (一) 外部条件的支持第41-44页
 (二) 内部素养的提升第44-51页
结束语第51-52页
注释第52-55页
参考文献第55-58页
附录第58-84页
致谢第84-85页
攻读硕士期间发表的文章第85页

 
 
论文编号BS141282,这篇论文共85
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