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地方本科院校应用型人才培养改革研究
 
     论文目录
 
中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
导言第11-22页
    第一节 研究缘起与意义第11页
    第二节 研究综述第11-15页
        一、我国地方本科院校应用型人才培养的现状第11-13页
        二、西方发达国家地方高校应用型人才培养的实践第13-14页
        三、研究述评第14-15页
    第三节 核心概念界定第15页
        一、地方本科院校第15页
        二、应用型人才第15页
    第四节 理论基础第15-20页
        一、高等教育大众化理论第15-16页
        二、利益相关者理论第16-17页
        三、高校分类与人才分类理论第17-19页
        四、核心竞争力理论第19-20页
        五、多种理论相互间的关系第20页
    第五节 研究问题与研究方法第20-22页
        一、研究问题第20-21页
        二、研究方法第21-22页
第一章 地方本科院校培养应用型人才的缘由与取向第22-33页
    第一节 经济转型升级与应用型人才培养第22-23页
    第二节 就业问题第23-24页
    第三节 高等教育大众化和高等教育国际竞争第24-25页
    第四节 地方本科院校的内在要求第25-29页
        一、地方本科院校的定位第25-27页
        二、地方本科院校的作用第27-28页
        三、地方本科院校人才培养存在的问题第28-29页
    第五节 地方本科院校培养应用型人才的取向第29-33页
        一、创业教育第29-31页
        二、校企合作第31-33页
第二章 地方本科院校应用型人才培养改革的相关维度第33-39页
    第一节 办学理念第33-34页
    第二节 办学特色第34-35页
    第三节 人才培养目标第35-37页
    第四节 内部管理体制改革第37-38页
    第五节 政策制定第38-39页
第三章 地方本科院校应用型人才培养过程改革第39-47页
    第一节 学科专业设置第39-42页
        一、学科专业设置的目标与意义第39页
        二、地方本科院校学科专业设置现状与问题第39-40页
        三、地方本科院校在学科专业设置改进措施第40-42页
    第二节 课程设置第42-44页
        一、课程设置的目的与作用第42页
        二、地方本科院校课程设置现状与问题第42-43页
        三、地方本科院校在课程设置改进与实施第43-44页
    第三节 实践教学第44-45页
        一、实践教学的目标与意义第44页
        二、地方本科院校实践教学现状与问题第44页
        三、地方本科院校在实践教学改进与实施第44-45页
    第四节 教学评价第45-47页
        一、地方本科院校人才培养评价现状与问题第45-46页
        二、地方本科院校人才教学评价改进与实施第46-47页
第四章 地方本科院校应用型人才培养改革的保障第47-53页
    第一节 加强师资队伍建设第47-49页
        一、师资队伍建设目标与意义第47页
        二、地方本科院校师资队伍建设现状与问题第47页
        三、地方本科院校在师资队伍建设改进与实施第47-49页
    第二节 加大经费投入力度第49-50页
        一、教学改革经费投入现状与问题第49页
        二、教学改革经费投入改进与实施第49-50页
    第三节 优化政策保障第50-53页
        一、教学改革政策保障现状与问题第50页
        二、政策保障改进与实施第50-53页
第五章 案例研究——以Z大学的应用型人才培养改革实践为例第53-66页
    第一节 学校简介第53页
    第二节 应用型人才培养取向第53-55页
        一、创业教育第53页
        二、校企合作第53-55页
    第三节 应用型人才培养改革的相关维度第55-56页
        一、办学理念与办学特色第55页
        二、人才培养目标第55-56页
        三、内部管理体制改革第56页
    第四节 应用型人才培养过程改革第56-60页
        一、学科专科设置第56-57页
        二、课程设置第57-58页
        三、实践教学第58-59页
        四、人才教学评价第59-60页
    第五节 应用型人才培养改革的保障第60-64页
        一、师资队伍建设第60-62页
        二、经费投入第62-64页
    第六节 应用型人才培养改革的效果第64-66页
结语第66-67页
参考文献第67-73页
攻读硕士期间发表的论文第73-74页
致谢第74页

 
论文编号BS3380082,这篇论文共74
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