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关于初、高中化学教科书内容衔接的研究--以新课标“人教版”化学教科书为例 |
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| 摘要 | 第4-5页 | | Abstract | 第5页 | | 引言 | 第7-10页 | | （一） 问题提出的背景 | 第7-9页 | | （二） 研究问题的阐述 | 第9-10页 | | 一、 文献综述 | 第10-24页 | | （一） 国内关于初、高中化学教科书内容衔接的相关研究 | 第11-20页 | | （二） 国内外中学教科书评价方法的相关研究方法 | 第20-24页 | | 二、 研究思路与研究方法 | 第24-26页 | | （一） 研究对象 | 第24页 | | （二） 研究意义 | 第24页 | | （三） 研究思路及方法 | 第24-26页 | | 三、 初、高中化学教科书内容衔接的文本分析 | 第26-54页 | | （一） 初、高中化学教科书垂直衔接的文本分析 | 第26-40页 | | （二） 初、高中化学教科书水平衔接的文本分析 | 第40-54页 | | 四、 初、高中化学教科书内容衔接的实证分析 | 第54-61页 | | （一） 研究工具和研究方法 | 第54页 | | （二） 访谈对象的选取 | 第54页 | | （三） 访谈结果的分析 | 第54-61页 | | 五、 结论与讨论 | 第61-68页 | | （一） 论文的基本结论 | 第61-62页 | | （二） 改进建议 | 第62-68页 | | 结语 | 第68-69页 | | 参考文献 | 第69-72页 | | 附录 | 第72-73页 | | 后记 | 第73页 |
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论文编号BS3728684，这篇论文共73页
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