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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--小学语文阅读能力测评量表的编制
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小学语文阅读能力测评量表的编制
 
     论文目录
 
中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
目录第7-8页
1 前言第8-17页
   ·问题的提出第8-9页
   ·国内外阅读能力测评工具研制状况第9-15页
   ·量表编制的基本思路第15-17页
2 方法第17-29页
   ·量表编制的基本方法与进程第17-24页
     ·分测验设计第17-21页
     ·量表编制的基本过程第21-22页
     ·量表的内部结构与施测第22-24页
     ·测试样本的构成第24页
   ·测验的基本内容说明第24-29页
3 测试结果与质量参数分析第29-45页
   ·项目分析第29-32页
     ·预备测试的项目分析第29-30页
     ·正式测试的项目分析第30-32页
   ·信度第32-41页
     ·经典测量理论的信度估计第32-35页
     ·概化理论的信度分析第35-41页
   ·效度第41-45页
     ·内容效度第41-42页
     ·效标效度第42页
     ·结构效度第42-45页
4讨论第45-54页
   ·量表质量的总体讨论第45-46页
   ·语文阅读能力结构讨论第46-54页
5 结论第54-56页
参考文献:第56-59页
附录第59-78页
后记第78-79页
华南师范大学学位论文原创性声明第79页
学位论文使用授权声明第79-80页

 
 
论文编号BS1110637,这篇论文共80
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