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当前位置:教育论文中心首页--博士论文--知识型员工天职取向、员工敬业度与工作绩效关系研究
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知识型员工天职取向、员工敬业度与工作绩效关系研究
 
     论文目录
 
摘要第4-6页
ABSTRACT第6-8页
1 引言第13-23页
    1.1 研究背景第13-14页
    1.2 研究问题的提出第14-15页
    1.3 相关概念第15页
    1.4 研究对象的界定第15-17页
    1.5 研究方法第17页
    1.6 研究意义第17-19页
        1.6.1 理论意义第17-18页
        1.6.2 实践意义第18-19页
    1.7 研究内容及技术路线第19-20页
    1.8 本文可能的创新第20-23页
2 文献综述第23-69页
    2.1 天职取向文献综述第23-38页
        2.1.1 起源第23-27页
        2.1.2 结构与测量第27-30页
        2.1.3 前因变量第30-33页
        2.1.4 结果变量第33-37页
        2.1.5 小结第37-38页
    2.2 员工敬业度文献第38-55页
        2.2.1 概念第38-41页
        2.2.2 维度与测量第41-44页
        2.2.3 前因变量研究第44-50页
        2.2.4 结果变量研究第50-52页
        2.2.5 敬业度作为中介变量第52-54页
        2.2.6 小结第54-55页
    2.3 工作绩效第55-63页
        2.3.1 概念第55-57页
        2.3.2 维度第57-60页
        2.3.3 测量第60-61页
        2.3.4 员工敬业度与工作绩效的关系第61-62页
        2.3.5 小结第62-63页
    2.4 理论模型与作用机理第63-69页
        2.4.1 理论基础第63页
        2.4.2 理论模型第63-66页
        2.4.3 作用机理第66-67页
        2.4.4 小结第67-69页
3 研究假设与理论模型第69-75页
    3.1 研究假设的提出第69-73页
        3.1.1 天职取向与工作绩效的关系第69-70页
        3.1.2 天职取向与员工敬业度的关系第70-71页
        3.1.3 员工敬业度与工作绩效的关系第71-72页
        3.1.4 员工敬业度的中介作用第72页
        3.1.5 研究假设汇总第72-73页
    3.2 理论模型的构建第73页
    3.3 本章小结第73-75页
4 研究设计与预调查第75-105页
    4.1 预调查日的第75页
    4.2 预调查内容第75页
    4.3 问卷设计的原则与过程第75-77页
        4.3.1 问卷设计的原则第75-77页
        4.3.2 问卷设计的过程第77页
    4.4 变量的定义及其测量第77-83页
        4.4.1 天职取向的定义及测量第78-79页
        4.4.2 员工敬业度的定义及测量第79-81页
        4.4.3 工作绩效的定义及测量第81-82页
        4.4.4 控制变量第82-83页
    4.5 预调查数据收集第83-85页
        4.5.1 预调查对象及单位第83页
        4.5.2 预调查样本量的确定第83-84页
        4.5.3 预调查数据收集步骤第84-85页
    4.6 预调查数据分析方法第85-88页
        4.6.1 描述性统计分析第85-86页
        4.6.2 项目分析第86页
        4.6.3 信度分析第86-87页
        4.6.4 探索性因子分析第87-88页
    4.7 预调查数据分析第88-103页
        4.7.1 预调查样本数据分析第88-90页
        4.7.2 天职取向量表数据分析第90-92页
        4.7.3 员工敬业度量表数据分析第92-94页
        4.7.4 工作绩效量表数据分析第94-103页
    4.8 本章小结第103-105页
5 实证分析与假设检验第105-163页
    5.1 研究目的与内容第105页
        5.1.1 研究目的第105页
        5.1.2 研究内容第105页
    5.2 研究方法第105-108页
    5.3 数据收集第108-112页
        5.3.1 调查对象及单位的选择第108-110页
        5.3.2 样本量的确定第110页
        5.3.3 问卷的发放与回收步骤第110-112页
    5.4 数据描述第112-118页
        5.4.1 同质性检验第113-115页
        5.4.2 样本描述性统计第115-117页
        5.4.3 量表题项描述性统计第117-118页
    5.5 数据质量检验第118-120页
        5.5.1 缺失值的查找第118-119页
        5.5.2 多元正态检验第119-120页
    5.6 验证性因子分析第120-130页
        5.6.1 验证性因子分析方法与步骤第120页
        5.6.2 各构面验证性因子分析第120-124页
        5.6.3 Bollen二阶段检验第124-128页
        5.6.4 共同方法变异检验第128-130页
    5.7 量表信度、效度检验第130-133页
        5.7.1 量表信度检验第130-131页
        5.7.2 量表效度检验第131-133页
    5.8 各潜变量总体情况第133-134页
    5.9 控制变量的影响分析第134-147页
    5.10 结构方程模型估计与假设检验第147-162页
        5.10.1 结构方程模型估计第148-155页
        5.10.2 假设检验第155-162页
    5.11 本章小结第162-163页
6 研究结论与研究展望第163-173页
    6.1 研究结论第163-169页
        6.1.1 实证结论第163-165页
        6.1.2 访谈及结论第165-169页
    6.2 理论贡献与实践启示第169-171页
        6.2.1 理论贡献第169-170页
        6.2.2 实践启示第170-171页
    6.3 研究不足与局限性第171页
    6.4 研究展望第171-173页
参考文献第173-189页
附录第189-211页
在学期间发表的学术论文和研究成果第211-213页
致谢第213页

 
 
论文编号BS2820489,这篇论文共213
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