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多选题认知诊断测验编制及多策略的多选题认知诊断模型的开发 |
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论文目录 |
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摘要 | 第1-5页 | ABSTRACT | 第5-12页 | 1 引言 | 第12-16页 | ·问题的提出 | 第12-14页 | ·研究的意义 | 第14-15页 | ·研究内容设计 | 第15-16页 | 2 文献综述 | 第16-62页 | ·认知诊断概述 | 第16-19页 | ·认知模型 | 第19-23页 | ·认知诊断测验 | 第23-44页 | ·认知诊断测验编制 | 第23-30页 | ·以项目类为基础的测验编制方法 | 第25-26页 | ·通过计算K-L信息量进行组卷的方法 | 第26-28页 | ·综合考虑属性层级结构和信息量进行组卷的方法 | 第28-30页 | ·多选题认知诊断测验的编制 | 第30-41页 | ·选项具有诊断信息的多选题编制方法 | 第31-35页 | ·多选题干扰项的效度问题 | 第35-37页 | ·多选题的计分方式 | 第37-41页 | ·认知诊断测验与认知模型一致性评估 | 第41-44页 | ·认知诊断模型及其分类 | 第44-62页 | ·以计分方式为标准的分类 | 第47-55页 | ·二级计分认知诊断模型 | 第48-51页 | ·称名反应认知诊断模型 | 第51-55页 | ·以解题策略为标准的分类 | 第55-62页 | ·单策略认知诊断模型 | 第55-57页 | ·多策略认知诊断模型 | 第57-62页 | 3 研究一:多选题认知诊断测验编制 | 第62-91页 | ·研究目的 | 第62-63页 | ·认知诊断的目标及认知诊断测验质量的评价标准 | 第63-65页 | ·多选题认知诊断测验编制的原则和要求 | 第65-72页 | ·多选题认知诊断测验编制的步骤 | 第72-74页 | ·模拟实验研究 | 第74-89页 | ·模拟研究目的 | 第74-75页 | ·模拟实验设计 | 第75-79页 | ·模拟实验分析 | 第79页 | ·模拟实验过程 | 第79-81页 | ·评价标准 | 第81-84页 | ·项目参数估计准确性指标 | 第82页 | ·项目选项区分度指标 | 第82页 | ·属性诊断准确性指标 | 第82-83页 | ·分类一致性和分类准确性指标 | 第83-84页 | ·模拟实验结果 | 第84-89页 | ·项目参数估计结果分析 | 第84-85页 | ·项目选项区分度估计结果分析 | 第85-88页 | ·属性诊断准确性分析 | 第88页 | ·分类一致性和分类准确性分析 | 第88-89页 | ·小结和讨论 | 第89-91页 | 4 研究二:MS-MC-DINA模型开发 | 第91-116页 | ·MS-MC-DINA模型的提出 | 第91-93页 | ·MS-MC-DINA模型的界定 | 第93-97页 | ·MS-MC-DINA模型参数估计 | 第97-100页 | ·MS-MC-DINA模型参数估计模拟研究 | 第100-109页 | ·模拟实验设计 | 第100页 | ·测验Q矩阵 | 第100-102页 | ·被试间多策略情形的模拟过程 | 第102-105页 | ·被试间/被试内多策略情形的模拟过程 | 第105-106页 | ·评价指标 | 第106-107页 | ·被试间多策略实验结果 | 第107-108页 | ·被试间/被试内多策略实验结果 | 第108-109页 | ·属性数量对MS-MC-DINA模型诊断效果影响研究 | 第109-115页 | ·测验Q矩阵 | 第109-113页 | ·模拟过程 | 第113页 | ·评价指标 | 第113-114页 | ·研究结果 | 第114-115页 | ·小结和讨论 | 第115-116页 | 5 研究三:MS-MC-DINA模型适应性模拟研究 | 第116-126页 | ·模拟实验设计 | 第117页 | ·模拟实验方法 | 第117-118页 | ·模拟过程 | 第118页 | ·评价指标 | 第118-120页 | ·比较结果与分析 | 第120-124页 | ·模型资料拟合比较 | 第120页 | ·属性分类准确率和模式及策略分类准确率比较 | 第120-121页 | ·项目参数估计准确性比较 | 第121-124页 | ·模拟研究结论 | 第124-126页 | 6 总结与展望 | 第126-130页 | ·总结 | 第126-127页 | ·研究的不足和展望 | 第127-130页 | 参考文献 | 第130-138页 | 附录 | 第138-149页 | 致谢 | 第149-150页 | 在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第150页 |
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