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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--汉字文化视阈下的对外汉字教学研究
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汉字文化视阈下的对外汉字教学研究
 
     论文目录
 
中文摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第7-11页
    一、选题缘由第7页
    二、研究意义第7-8页
    三、研究内容第8页
    四、研究方法第8-9页
        (一) 文献法第8页
        (二) 调查问卷法第8-9页
        (三) 个案研究法第9页
    五、研究现状第9-11页
第一章 汉字文化应用于对外汉字教学的可行性和必要性第11-15页
    一、汉字文化应用于对外汉字教学的可行性第11-13页
        (一) 汉字的理据可用于汉字教学第11-12页
        (二) 汉字中体现中华文化第12-13页
    二、汉字文化应用于对外汉字教学的必要性第13-15页
第二章 汉字文化在对外汉语教学中的运用原则第15-18页
    一、汉字的理据原则第15页
    二、适度原则第15-16页
    三、趣味原则第16页
    四、因材施教原则第16-17页
    五、循序渐进原则第17-18页
第三章 汉字文化在对外汉字教学中的具体运用及主要教学方式第18-26页
    一、汉字文化在对外汉字教学中的具体运用第18-22页
        (一) 造字法在汉字教学中的运用第18-19页
        (二) 汉字文化故事在对外汉字教学中的运用第19-20页
        (三) 书法在对外汉字教学中的运用第20-21页
        (四) 汉字游戏在对外汉字教学中的运用第21-22页
    二、汉字文化运用于对外汉语教学的主要教学方式第22-26页
        (一) 传统教具教学第22-23页
        (二) 多媒体教学第23-24页
        (三) 户外汉字教学第24-26页
第四章 汉字文化应用于对外汉语教学的个案研究第26-33页
    一、面向零起点学员的第一次汉字课教学设计第26-29页
    二、面向初级学员的汉字复习课教学设计第29-31页
    三、教学反思第31-33页
        (一) 教学自评第31页
        (二) 对教师的要求第31-32页
        (三) 教学设计的不足第32-33页
结语第33-34页
注释第34-35页
参考文献第35-37页
附录一第37-39页
附录二第39-41页
致谢第41-42页

 
 
论文编号BS2567454,这篇论文共42
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