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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--让童话真正走进乡村孩子们的心灵世界--乡村小学童话教学的调查与思考
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让童话真正走进乡村孩子们的心灵世界--乡村小学童话教学的调查与思考
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
引言与文献综述第7-10页
第一章 调查的缘由、目的与设计第10-16页
   ·调查缘由第10-12页
   ·调查目的第12页
   ·调查设计第12-16页
第二章 调查结果统计与分析第16-29页
   ·调查的基本情况统计第16-21页
   ·调查结果分析第21-27页
   ·调查的基本结论第27-29页
第三章 改进乡村小学童话教学的几点思考第29-65页
   ·正确认识和高度重视童话教学第29-36页
   ·正确认识儿童,了解、关注并尊重儿童第36-40页
   ·树立并始终贯彻童话教学的基本理念第40-46页
   ·提高童话教学的能力和水平第46-59页
   ·提高教师童话教学的基本素养第59-65页
结语第65-67页
参考文献第67-70页
附录一第70-73页
附录二第73-75页
附录三第75-77页
附录四第77-78页
后记第78-79页

 
 
论文编号BS774190,这篇论文共79
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