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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--12周校园足球课干预对小学高年级学生体质健康的影响研究 ——以武汉市李桥小学和永安小学为例
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12周校园足球课干预对小学高年级学生体质健康的影响研究 ——以武汉市李桥小学和永安小学为例
 
     论文目录
 
摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
1 前言第10-13页
    1.1 选题背景第10-12页
    1.2 选题意义第12-13页
2 文献综述第13-22页
    2.1 体质健康的概念第13-14页
    2.2 关于校园足球的综述第14-15页
        2.2.1 校园足球的文化内涵第14页
        2.2.2 校园足球的发展现状第14-15页
    2.3 校园足球与传统体育课的差异第15-16页
    2.4 小学高年级学生体质发展特点第16-17页
    2.5 影响学生体质健康的研究第17-19页
        2.5.1 运动对学生体质健康影响的研究第17-18页
        2.5.2 足球运动对学生体质健康影响的研究第18-19页
    2.6 影响学生心理健康的研究第19-21页
        2.6.1 运动对学生心理健康影响的研究第19-20页
        2.6.2 足球运动对学生心理健康影响的研究第20-21页
    2.7 本章小结第21-22页
3 研究方法第22-27页
    3.1 研究对象第22-23页
    3.2 研究方法第23-27页
        3.2.1 文献资料法第23页
        3.2.2 数理统计法第23页
        3.2.3 问卷调查法第23-25页
        3.2.4 实验法第25-27页
4 研究结果第27-36页
    4.1 12周校园足球课干预对小学高年级学生身体健康的影响第27-32页
        4.1.1 12周校园足球课干预对小学高年级学生身体形态的影响第27-28页
        4.1.2 12周校园足球课干预对青少年身体机能的影响第28页
        4.1.3 12周校园足球课干预对小学高年级学生身体素质的影响第28-32页
    4.2 12周校园足球课干预对小学高年级学生心理健康的影响第32-36页
        4.2.1 12周校园足球课干预对小学高年级男生心理健康的影响第32-34页
        4.2.2 12周校园足球课干预对小学高年级女生心理健康的影响第34-36页
5 结果分析第36-40页
    5.1 身体健康差异分析第36-38页
        5.1.1 身体形态差异分析第36页
        5.1.2 身体机能差异分析第36-37页
        5.1.3 身体素质差异分析第37-38页
    5.2 心理健康差异分析第38-40页
        5.2.1 小学高年级男生心理健康变化分析第38-39页
        5.2.2 小学高年级女生心理健康变化分析第39-40页
6 结论第40-41页
参考文献第41-45页
附录第45-51页
    附录1 对照组教学计划表第45-48页
    附录2 训练计划记录表第48-51页
致谢第51页

 
 
论文编号BS4647742,这篇论文共51
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