摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
1 前言 | 第10-13页 |
1.1 选题背景 | 第10-12页 |
1.2 选题意义 | 第12-13页 |
2 文献综述 | 第13-22页 |
2.1 体质健康的概念 | 第13-14页 |
2.2 关于校园足球的综述 | 第14-15页 |
2.2.1 校园足球的文化内涵 | 第14页 |
2.2.2 校园足球的发展现状 | 第14-15页 |
2.3 校园足球与传统体育课的差异 | 第15-16页 |
2.4 小学高年级学生体质发展特点 | 第16-17页 |
2.5 影响学生体质健康的研究 | 第17-19页 |
2.5.1 运动对学生体质健康影响的研究 | 第17-18页 |
2.5.2 足球运动对学生体质健康影响的研究 | 第18-19页 |
2.6 影响学生心理健康的研究 | 第19-21页 |
2.6.1 运动对学生心理健康影响的研究 | 第19-20页 |
2.6.2 足球运动对学生心理健康影响的研究 | 第20-21页 |
2.7 本章小结 | 第21-22页 |
3 研究方法 | 第22-27页 |
3.1 研究对象 | 第22-23页 |
3.2 研究方法 | 第23-27页 |
3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
3.2.2 数理统计法 | 第23页 |
3.2.3 问卷调查法 | 第23-25页 |
3.2.4 实验法 | 第25-27页 |
4 研究结果 | 第27-36页 |
4.1 12周校园足球课干预对小学高年级学生身体健康的影响 | 第27-32页 |
4.1.1 12周校园足球课干预对小学高年级学生身体形态的影响 | 第27-28页 |
4.1.2 12周校园足球课干预对青少年身体机能的影响 | 第28页 |
4.1.3 12周校园足球课干预对小学高年级学生身体素质的影响 | 第28-32页 |
4.2 12周校园足球课干预对小学高年级学生心理健康的影响 | 第32-36页 |
4.2.1 12周校园足球课干预对小学高年级男生心理健康的影响 | 第32-34页 |
4.2.2 12周校园足球课干预对小学高年级女生心理健康的影响 | 第34-36页 |
5 结果分析 | 第36-40页 |
5.1 身体健康差异分析 | 第36-38页 |
5.1.1 身体形态差异分析 | 第36页 |
5.1.2 身体机能差异分析 | 第36-37页 |
5.1.3 身体素质差异分析 | 第37-38页 |
5.2 心理健康差异分析 | 第38-40页 |
5.2.1 小学高年级男生心理健康变化分析 | 第38-39页 |
5.2.2 小学高年级女生心理健康变化分析 | 第39-40页 |
6 结论 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-45页 |
附录 | 第45-51页 |
附录1 对照组教学计划表 | 第45-48页 |
附录2 训练计划记录表 | 第48-51页 |
致谢 | 第51页 |