logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--反对成人化:小学语文教材儿童本位的研究--以人教版小学语文教材为例
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
无理取闹--矛盾在现代绘画画面结
CuInS2
人教版小学语文教材儿童本位弱化研
穿越之旅:作品—文本—互文
基于儿童本位小学语文儿童诗诵读
九十年代“台独”分裂活动特点与中
非汉字文化圈初级阶段字本位本位
在“个人本位”与“社会本位”间探
康拉德困境:反对殖民主义斗士
儿童电视节目中成人倾向研究
早期幼儿双语教育研究--从个案研
语文校本教材实践观照
儿童世界追寻与显现--“白马湖
反对“左”倾错误世纪性反思--
新世纪中国共产党反对“台独”分裂
初中语文教材选文系统与助读系统
反对恐怖主义与国际人权保护
桑塔格反对阐释理论研究
《司空表圣文集》研究
儿童本位导向美术启蒙绘本
民国小学语文教材人教版小学语文
MSCT双低扫描在门静脉成像中
论音乐作品创造历程中“情、音、
儿童本位视角下中国当代儿童诗歌
近30年我国初中地理教材变化及
核电站可靠性维修优化体系研究及其
儿童本位”理念构建群体守望
科学理性消解与多元思维建构-
我国反对家庭暴力社会支持系统
语篇分析与SEFC阅读教学
An Empirical Stu
儿童精神家园回归与守望--论“
反对理性主义政治—奥克肖特政治思
儿童本位视野下小学儿童文学作品
论债权出资风险防控
民法本位私主体权利本位问题浅论
医院与社区相结合乳腺影像学筛查
中美小学语文教材选文系统比较研究
学校本位教师专业发展模式研究-
基于能力本位中职计算机专业课程
文学与启蒙双重变奏--论五四时
娱乐电视节目中娱乐本位回归--
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
反对成人化:小学语文教材儿童本位的研究--以人教版小学语文教材为例
 
     论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
引言第10-12页
一 “儿童本位”的内涵第12-19页
 1 儿童本位的概念第12-13页
   ·“儿童本位”的定义第12页
   ·“儿童本位”的特点第12-13页
 2 “儿童本位”理念的演进第13-19页
   ·西方儿童中心论的发展第13-16页
   ·中国儿童本位论第16-19页
二 “儿童本位”的意义第19-21页
 1 “儿童本位”的教育学意义第19页
 2 “儿童本位”的教学论意义第19-20页
 3 “儿童本位”的新课改意义第20页
 4 “儿童本位”的语文教育意义第20-21页
 5 “儿童本位”的语文教材意义第21页
三 小学语文教材“成人化”的统计分析第21-33页
 1 小学语文教材的样本选定第21-23页
   ·人教版、苏教版、北师大版小学语文教材综述第21-22页
   ·人教版小学《语文》的主要特色第22-23页
 2 小学语文教材成人化的统计第23-29页
   ·教材选文成人化第23-25页
   ·教材语言成人化第25-27页
   ·教材练习成人化第27-28页
   ·教材习作成人化第28-29页
 3 小学语文教材成人化的原因第29-33页
   ·应试教育的体制第29-30页
   ·灌输式教育模式第30-31页
   ·传统的儿童观念第31页
   ·冲突式政治说教第31-32页
   ·成人化编写视角第32-33页
四 小学语文教材成人化的弊端第33-42页
 1 违背儿童成长的规律第33-36页
   ·阻碍儿童智力发展第33-34页
   ·束缚儿童个性发展第34页
   ·影响儿童健全人格的形成第34-35页
   ·促使儿童语言成人化第35-36页
   ·导致儿童交往行为的成人化第36页
 2 丧失教师“儿童本位”意识第36-39页
   ·用成人的视角解读教材第36-37页
   ·用成人的道德标准要求儿童第37-38页
   ·把成人的需求当作儿童的需求第38-39页
 3 加剧小学教学成人化倾向第39-42页
   ·教学视角的成人化第39页
   ·课堂用语的成人化第39-40页
   ·教学过程的成人化第40-41页
   ·教学活动的成人化第41页
   ·课程设置的成人化第41-42页
五 “儿童本位”小学语文教材的构建第42-51页
 1 “儿童本位”的教材编制理念第42-46页
   ·以儿童为起点第42-43页
   ·尊重儿童的原发创造性第43-44页
   ·注重儿童社会化的过程第44-45页
   ·符合儿童语言学习的规律第45-46页
   ·适合不同阶段儿童的心理第46页
 2 “儿童本位”的教材编制内容第46-51页
   ·“儿童本位”教材的选文第46-47页
   ·“儿童本位”教材的语言第47-48页
   ·“儿童本位”教材的练习第48-49页
   ·“儿童本位”教材的写作第49-50页
   ·“儿童本位”教材的结构第50-51页
结语第51-53页
注释第53-55页
参考文献第55-57页
致谢第57-58页
攻读学位期间发表的学术论文第58页

 
 
论文编号BS1832045,这篇论文共58
会员购买按0.35元/页下载,共需支付20.3元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付29元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我