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初中语文综合实践活动与写作教学的整合研究
论文目录
摘要
第4-5页
Abstract
第5-6页
绪论
第9-16页
一、研究背景及意义
第9-12页
二、研究现状
第12-14页
三、核心概念界定
第14页
四、研究思路与方法
第14-16页
第一章 初中语文综合实践活动与写作教学整合的现状及问题分析
第16-30页
一、二者整合的现状调查
第16-24页
(一) 问卷的设计
第16页
(二) 问卷的实施
第16页
(三) 问卷调查结果统计
第16-24页
二、二者整合存在的主要问题
第24-27页
(一) 整合过程缺乏双向性
第25-26页
(二) 整合的内容来源比较单一
第26页
(三) 整合中重形式轻指导
第26-27页
三、二者整合问题产生的原因分析
第27-30页
(一) 部分教师对二者整合的意识薄弱
第27-28页
(二) 部分教师在整合中的角色定位有误
第28-29页
(三) 考试制度导致整合的效果不佳
第29-30页
第二章 初中语文综合实践活动与写作教学整合的原则
第30-33页
一、统一性原则
第30-31页
二、及时性原则
第31-32页
三、双向性原则
第32-33页
第三章 初中语文综合实践活动与写作教学整合的策略
第33-47页
一、过程渗透整合
第33-39页
(一) 观察体验精巧设计
第33-35页
(二) 活动之中锻炼语言
第35-38页
(三) 写作技巧灵活渗透
第38-39页
二、内容分类整合
第39-44页
(一) 依据活动内容探寻写作机会
第39-41页
(二) 依据写作需求设计活动内容
第41-43页
(三) 依照教材内容确立整合形式
第43-44页
三、多方合力整合
第44-47页
(一) 教师有效引导
第44-45页
(二) 学生深度融入
第45-46页
(三) 学校大力支持
第46-47页
结语
第47-48页
参考文献
第48-51页
附录
第51-60页
后记
第60-61页
个人简历
第61页
论文编号
BS3579995
,这篇论文共
61
页
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元。 直接购买按0.5元/页下载,共需要支付
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