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培育和传承优良家风的探索及实践 |
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论文目录 |
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摘要 | 第4-5页 | Abstract | 第5-6页 | 绪论 | 第9-15页 | 一、选题目的和研究意义 | 第9-11页 | (一)选题背景 | 第9-10页 | (二)研究意义 | 第10-11页 | 二、国内外研究现状 | 第11-13页 | (一)国内研究现状 | 第11-12页 | (二)国外研究现状 | 第12-13页 | (三)小结 | 第13页 | 三、研究方法和创新点 | 第13-15页 | (一)研究方法 | 第13-14页 | (二)创新点 | 第14-15页 | 第一章 优良家风的内涵及当代价值 | 第15-26页 | 一、家风综述 | 第15-19页 | (一)家风的概念 | 第15-16页 | (二)家风的源起和发展 | 第16-18页 | (三)家风的核心理念 | 第18-19页 | 二、优良家风的内涵 | 第19-21页 | (一)优良家风的界定 | 第19-20页 | (二)优良家风的内涵 | 第20-21页 | 三、培育与传承优良家风的必要性 | 第21-26页 | (一)优良家风与青少年成长息息相关 | 第21-22页 | (二)优良家风与党风建设紧密相连 | 第22-23页 | (三)优良家风推动社会文明进步 | 第23-24页 | (四)优良家风是践行社会主义核心价值观的微载体 | 第24-26页 | 第二章 优良家风传承存在的问题及原因分析 | 第26-34页 | 一、家风在当代中国传承中存在的问题 | 第26-29页 | (一)部分家风与当代中国的时代特征背道而驰 | 第26-27页 | (二)年轻一代缺乏对家风的全面认识 | 第27页 | (三)不当的家风扼杀家庭成员个性发扬 | 第27-28页 | (四)家庭教育环境影响家风传承 | 第28-29页 | (五)家风的传承受不同家庭模式的影响 | 第29页 | 二、优良家风传承中存在问题之原因分析 | 第29-34页 | (一)宗法社会的解体 | 第30页 | (二)家庭观念的改变 | 第30-31页 | (三)家庭个体主义的盛行 | 第31-32页 | (四)家庭重心代际倾斜 | 第32-34页 | 第三章 培育和传承优良家风的策略 | 第34-45页 | 一、践行社会主义核心价值观,建立健全家风法律法规 | 第34-35页 | (一)将社会主义核心价值观贯穿始终 | 第34页 | (二)建立健全与家风培育传承相适应的法律法规 | 第34-35页 | 二、大力加强优良家风教育,营造良好的社会环境 | 第35-39页 | (一)发挥父母在家庭教育中的主体地位 | 第35-36页 | (二)关注家庭教育中的互动效应 | 第36-37页 | (三)构建家庭、学校、社会三位一体格局 | 第37-39页 | 三、传承优良家风,弘扬优秀传统文化 | 第39-42页 | (一)传承我国名人大家“崇尚节俭”之家风 | 第39-40页 | (二)传承我国名人大家“崇尚廉洁”之家风 | 第40页 | (三)传承我国名人大家“崇尚勤劳”之家风 | 第40-41页 | (四)传承我国名人大家“崇尚饱学”之家风 | 第41-42页 | 四、加大宣传力度,改善社会风气 | 第42-45页 | (一)加强新闻媒体宣传与引导合力 | 第42-43页 | (二)推广重点群体的典型事例 | 第43页 | (三)充分发挥新媒体在家风培育中的作用 | 第43-45页 | 结语 | 第45-46页 | 参考文献 | 第46-49页 | 致谢 | 第49页 |
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