logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--初中数学课堂提问有效性及其策略研究
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
初中数学分层作业研究--以《长宁
初中数学类比思想方法的探究与应用
初中数学课堂提问有效性及其策略
中学课堂提问有效性研究--以高中
汉语作为第二语言教学中课堂提问
漳州一中高一年级英语课堂提问的调
ESL和EFL课堂教师提问对比研
对外汉语初级口语课堂提问案例分析
农村高中英语阅读课课堂提问类型与
新课改背景下高中数学课堂提问研究
小学语文教师课堂提问评价工具研究
新课标下高中历史课堂提问现状调查
中美中小学课堂提问类型及提问基本
高中英语教师课堂提问有效性研究-
数学教师课堂提问与高中生课堂参与
初级口语课堂提问的考察--以新手
改善数学提问方法 提高学生解题能
初中英语教师课堂提问有效性研究-
初中数学教师数学教学知识的发展研
中学数学课堂提问结构研究
中学数学课堂提问的现状调查与实践
小学英语课堂提问研究--基于六位
小学数学课堂提问课例研究
中专英语课堂有效提问策略研究-
高中英语课堂教师提问现状调查与研
职前地理教师课堂提问策略应用现状
高职英语课堂教学提问策略研究
语用学视角下高中英语课堂提问的研
高中英语阅读课教师提问现状探究
高职大学英语教师课堂提问研究
高中英语阅读课教师提问策略研究
大学英语课堂中教师提问的探究
中学物理课堂提问策略研究
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
初中数学课堂提问有效性及其策略研究
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 前言第9-15页
   ·问题的提出第9-11页
     ·新课程改革的要求第9页
     ·提问现状第9-11页
   ·研究内容及研究意义第11-12页
     ·研究内容第11页
     ·研究意义第11-12页
   ·研究思路及方法第12-14页
     ·研究思路第12-13页
     ·研究方法第13-14页
   ·论文框架第14-15页
第2章 课堂提问文献综述第15-20页
   ·课堂提问的相关研究综述第15-19页
     ·国内课堂提问的相关研究综述第15-17页
     ·国外关于课堂提问的研究综述第17-19页
   ·总结与反思第19-20页
第3章 课堂有效提问的理论基础第20-23页
   ·认知学习理论第20页
   ·最近发展区理论第20-21页
   ·建构主义学习理论第21页
   ·对话教学理论第21-23页
第4章 有效课堂提问遵循的原则第23-27页
   ·有效性界定第23-25页
     ·有效课堂提问的概念第23-24页
     ·课堂提问有效性的界定第24-25页
   ·遵循的原则第25-27页
     ·目的性第25页
     ·启发性第25-26页
     ·鼓励性第26页
     ·普遍性第26-27页
第5章 课堂提问有效性的案例分析和访谈调查分析第27-49页
   ·研究设计第27-29页
     ·思路第27页
     ·工具和方法制定第27-28页
     ·样本选取第28-29页
   ·研究实施第29-49页
     ·基于问题和量表的案例分析第29-37页
     ·教师访谈分析第37-43页
     ·学生调查分析第43-49页
第6章 提高课堂提问有效性的策略第49-53页
   ·营造民主、平等、鼓励、挑战的课堂气氛第49-50页
     ·提出的问题要具有启发性和挑战性第49页
     ·提问的对象要具有普遍性和差异性第49-50页
     ·合理利用非言语策略第50页
   ·教师要不断提高自己的专业水平,做到有效的课堂提问第50-52页
     ·提出有效的问题第51页
     ·做到有效的反馈第51页
     ·做到有效的反思第51-52页
   ·教师要鼓励学生提问,培养学生的问题意识第52-53页
第7章 研究结论与思考第53-55页
   ·本研究的结论第53页
   ·今后继续研究的问题第53-55页
参考文献第55-57页
附录第57-65页
致谢第65页

 
 
论文编号BS2402706,这篇论文共65
会员购买按0.35元/页下载,共需支付22.75元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付32.5元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我