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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--延安时期“改造说书”运动研究
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延安时期“改造说书”运动研究
 
     论文目录
 
摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
1 绪论第11-20页
    1.1 选题的目的和意义第11-13页
        1.1.1 选题目的第11-12页
        1.1.2 选题意义第12-13页
    1.2 国内外研究动态和水平第13-16页
        1.2.1 国外研究现状第13-14页
        1.2.2 国内研究动态第14-16页
    1.3 研究方法、研究思路及创新点第16-19页
        1.3.1 研究方法第16-18页
        1.3.2 研究思路第18-19页
        1.3.3 创新点第19页
    1.4 相关概念界定第19-20页
        1.4.1 延安时期第19页
        1.4.2 陕北说书第19页
        1.4.3 “改造说书”运动第19-20页
2 传统说书与“改造说书”运动第20-26页
    2.1 陕北说书概况第20-23页
        2.1.1 陕北说书的历史渊源第21-22页
        2.1.2 传统说书的表演形式及要素第22页
        2.1.3 陕北说书与民间礼俗信仰的结合第22-23页
    2.2 延安时期“改造说书”运动兴起缘由第23-26页
        2.2.1 服务抗战的现实需要第23-24页
        2.2.2 《讲话》精神的正确指引第24-25页
        2.2.3 传统说书与社会新风貌的背离第25-26页
3 “改造说书”运动的发展及特征第26-42页
    3.1 新说书的创作模式第26-30页
        3.1.1 说书艺人的“发掘”第26-27页
        3.1.2 知识分子与民间艺人的合作第27-28页
        3.1.3 新说书的大力推广第28-30页
    3.2 新说书的创作特色第30-34页
        3.2.1 传统书词形式和曲调上的创新第30-31页
        3.2.2 革命思想和政治话语的引入第31-33页
        3.2.3 传统形式与新内容的融合第33-34页
    3.3 新说书的创作意旨第34-37页
        3.3.1 书词的现实主义创作第34-36页
        3.3.2 艺术为政治服务第36-37页
        3.3.3 政治与艺术的互动第37页
    3.4 延安时期“改造说书”运动的特征第37-42页
        3.4.1 鲜明的意识形态性第38-39页
        3.4.2 表现形式的大众化第39-40页
        3.4.3 教育方法的多样性第40-42页
4 延安时期“改造说书”运动的历史价值第42-50页
    4.1 延安时期“改造说书”运动的革命价值第42-44页
        4.1.1 动员和激发了民众的抗战热情第42-43页
        4.1.2 巩固了中国共产党的革命政权第43页
        4.1.3 引导正确的社会舆论与政治批判第43-44页
    4.2 延安时期“改造说书”运动的社会价值第44-47页
        4.2.1 丰富了群众的文化生活第44-45页
        4.2.2 促进了对民众的宣传教育第45-46页
        4.2.3 推动了边区社会风气的转变第46-47页
    4.3 延安时期“改造说书”运动的文艺价值第47-50页
        4.3.1 整合了文艺工作者的意识形态第47-48页
        4.3.2 丰富和发展了马克思主义文艺理论第48-49页
        4.3.3 为现代文艺的发展做出了贡献第49-50页
5 延安时期“改造说书”运动的当代启示第50-60页
    5.1 文艺为思想政治教育工作开辟道路第50-53页
        5.1.1 坚持为党的中心工作服务第50-51页
        5.1.2 坚持以人民群众为中心第51-52页
        5.1.3 坚持“二为”方向和“双百”方针第52-53页
    5.2 发挥文艺作为思想政治教育载体的作用第53-56页
        5.2.1 坚持深入群众的现实生活第53-54页
        5.2.2 坚持因时而进,因势而新第54-55页
        5.2.3 坚持思想性与艺术性相统一第55-56页
    5.3 充分发挥文艺的思想政治教育功能第56-60页
        5.3.1 坚持传承中国优秀传统文化第56-57页
        5.3.2 坚持培养德艺双馨的文艺名家第57-58页
        5.3.3 坚持发挥大众传媒的舆论引领功能第58-60页
6 结语第60-62页
致谢第62-63页
参考文献第63-68页
附录A:陕北说书的组织第68-69页
附录B:陕北说书的演出机构第69-70页
附录C:陕北说书代表人物第70-73页
攻读学位期间发表的学术论文目录第73-74页

 
 
论文编号BS3661906,这篇论文共74
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