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高中物理教学要加强能量转化和守恒观念
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【物理毕业论文网】能量的转化和守恒是自然科学的核心内容之一，它从更深层次上反映了物质运动和相互作用的本质。它不仅是物理学最重要最基本的理论，还广泛渗透在各门学科中。在中学物理中，此定律对于学生树立科学的世界观，联系生活生产实际，形成可持续发展的意识有着十分重要的作用。
一、能量转化和守恒定律帮助学生树立“能量”的思想来研究解决很多物理问题
它揭示了有“能量”这样一个量，在孤立系统内经过一系列变化后保持不变，因此在孤立系统内经过一系列变化后最后的能量和最初的能量必定相等。在某些情况下，我们就有可能根据它预言系统的终态，而不必顾及中间复杂曲折的过程和步骤，这从实际应用、解决实际问题的目的来说显然十分重要。在诸多物理习题中，往往一个题目涉及多个物理过程，假如我们按照一个个物理过程列方程来解题很复杂，但若用能量转化和守恒来解题，则可以不考虑或少考虑具体物理过程，只需知道始末态情况，就可以简便获得所求的解，现举例说明其优越性。
例1，水平放置的A、B两平行金属板相距h1,在B板下h2处有质量为m,带电量为+q的带电小球，以速度v。竖直向上抛出，欲使小球穿过小孔后恰好到达A板，求AB两板电势差应满足什么条件？
分析与解：小球抛出后动能减小，重力势能增加，进入电场后，小球静电势能又与机械能发生转化，由能量守恒得：
mv02+qUBA=mg（h1+h2）
则UBA=mg（h1+h2）- mv02/q
（1）当mg（h1+h2）> mv02/时,UBA>0,即B板电动势高于A板（从能量观点分析可知：当动能小于mg（h1+h2）时，说明一定是电场力做正功，即UBA>0,减小的静电势能转化为小球的重力势能）。
（2）当mg（h1+h2）= mv02时UBA=0（即当初动能正好转化为小球至A板处的重力势能，则不必加电场，UBA＝0）。
（3）当mg（h1+h2）< mv02时UBA<0,即A板电势高于B板电势〔当初动能大于mg（h1+h2）时，电场力一定做负功，使小球到
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