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“探究种子的成分”活动设计
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“探究种子的成分”活动设计
【生物毕业论文下载】
活动目的:1.学会测定种子中成分的方法,探究种子中含有哪些成分。2.培养学生的观察能力和逻辑思维能力。材料和用具:
晒干的小麦种子,浸软后较干的小麦种子,和好的面团,玉米、芝麻或花生种子,食用油,试管,试管夹,酒精灯,细铁丝、纱布、大烧杯、清水、吸管、碘液、白纸。
知识贮备:
几种植物种子的成分:(每100 g种子) 植物种子 水分 蛋白质 脂肪 淀粉 灰分 其他 小 麦 13.4 12.7 2.0 68.4 1.8 1.7 水 稻 14.0 7.7 0.4 75.2 0.5 2.2 玉 米 13.3 9.6 5.1 68 1.4 2.6 大 豆 10.1 33.7 19.2 27.1 5.2 4.7 花 生 6.2 28 57.2 0.9 2.2 5.5 菜 豆 11.2 23.7 1.9 55.6 3.7 3.9 豌 豆 13.8 23.4 1.9 52.6 2.8 5.5
种子中的成分:无机物(水、无机盐)和有机物(蛋白质、淀粉、脂肪);与无机物相比,有机物一般有较大的挥发性,较低的熔点和沸点,溶于有机溶剂,能燃烧,反应缓慢等特性。判断某种物质是否是有机物,必须有两个条件:主要是加热后能否成碳,其次是是否燃烧。因为有的物质,如镁,虽然能燃烧,但是燃烧后不能成碳,所以不属于
<<<<<全文未完>>>>>
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