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如何发挥德育在素质教育中的核心作用教育理论

【中学自然论文集】 全面推进素质 教育 ,是我国教育事业的一场深刻变革。这场变革给学校德育工作提出了新的更高的要求。作为德育工作者应该清醒地思考:我们的德育工作是不是都做到了符合素质教育的要求?德育的 内容 、方式、 方法 是否都能很好地达到提高学生素质的目的?是否做到了注重实效,克服形式主义和其它值得重视的现象?还应该认真地思考:在全面推进素质教育及培养新世纪高素质人才中,如何发挥德育的核心作用?
一、真正确立德育在高校素质教育中的核心地位
全面推行素质教育,是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略作出的一项重大决策。素质教育是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面 发展 的 社会 主义事业建设者和接班人。实施素质教育,必须把德育、智育、 体育 、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
在教育工作中,曾经出现过一些片面的观点,如将教育狭隘地理解成 科学 文化知识的教育,只重视智育,轻视德育,即使在今天,也存在片面地将素质教育仅仅理解为加强 音乐 、美术、体育等方面的知识和技能训练,忽视思想 政治 素质教育。德育工作一直是高校工作中比较薄弱的环节,思想认识还不到位,内容陈旧,方法简单,灌输说教,这些 问题 不迅速加以解决,势必会 影响 青年学生的健康成长,影响科教兴国战略的实施和 现代 化建设的成功,使我们党的事业和民族的未来蒙受损失。因此,高校在全面推进素质教育中,决不能忘记或忽视其中的思想品德素质教育,一定要真正确立德育在高校素质教育中的核心地位。在素质教育中,“思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。”江泽民同志从加强思想政治教育对增强民族凝聚力的重要作用阐述了提高全民族思想政治素质的重要意义。还明确地把民族凝聚力同 经济 实力、国防实
 
 
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