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利用“雏鹰假日小队”推进队工作全面活跃
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【大学生德育论文网】漳浦县地处闽南金三角，在改革开放的浪潮中，显示出独特的发展优势，已然成为一座既开放又发达的现代化县城。绥安学区正处漳浦县的县城所在地。作为少先队工作者，我们经常探讨这样的问题：经济发展了，假日增多了，学生“减负”了，一年170多天的假日中，孩子们可以做些什么？应该做些什么？ 几年来，我们在这方面进行深入的探索，紧紧抓住“雏鹰假日小队”这个载体，积累了点滴经验。 一、我们的设想 “雏鹰假日小队”的活动内容十分广泛，涉及校园内外，社会家庭、学习生活、维护公共秩序、建设精神文明等方方面面。在活动的启动之前，我们认真调查了校园的周边环境、学生素质情况，并结合本地实际和学区、学校少先工作现状，考虑安全问题等诸多因素后，精心地安排活动内容，做到既有针对性，又顾实效性。 1、宣传教育类。这类活动主要通过与城建、工商、交警等有关部门联系、配合，利用文艺演出，红领巾踩街活动，传发“文明公约”等形式，大力宣传新风新事，提倡文明创卫，推进我县争创“文明县城”步伐。如在我县争创省级卫生文明县城活动中，我们成立“红领巾文明督导队”“弯弯腰行动队”；开展“保护母亲河” “争创文明金漳浦”活动。99年7月，我县举行首届“福建漳浦剪纸节”，我们的“巧手小队”也活跃在校园内外，开展宣传推广活动。99年开始，我县先后举办了两届“花博会“，我学区也举行了两届“花城小主人在行动”活动。2000年我县举行了隆重的征兵宣传活动，我们也成立了“红领巾征兵宣传小分队”，开展了“歌儿献给解放军”等丰富多彩的活动。 2、阵地建设类。“雏鹰假日小队”要有一定的活动阵地和规章制度，以使小队活动经常化。其中最基本的应有小队名称、小队活动日记、小队活动基地及聘请小队辅导员等。这类阵地对于强化队员的组织观念，培养民主意识，增强他们的荣誉感和主人翁责任心有重要作用。这类活动可结合“五自”实践教育，互相推动。如我们建立了“红领巾画廊”，定期展览小队队员的优秀作品，成立“雏鹰小队之家”、组织小队队员“到老区学校过节”、“与老区小伙伴手拉手”等。 3、兴趣特长类。“潍鹰假日小队”活动要想搞得生动活泼，一定要注意发挥
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