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重视第二课堂活动促进学生全面发展

【农村教育免费毕业论文】爱国主义教育是社会主义精神文明建设的基础性工程,是社会主义思想教育的核心内容。在实施爱国主义教育的过程中,我校在注重发挥好课堂教学主渠道作用的同时,把第二课堂作为又一个重要阵地,使学生在生动活泼的活动中受到爱国主义思想的教育。我校的具体做法是:
一、设立活动小组,确定目标。
学校在党支部的统一部署下,成立了由学校领导负责,政教处牵头的第二课堂领导小组。结合少年儿童年龄、兴趣特点,除设立书法、舞蹈、音乐、绘画、科技制作、乒乓球、篮球、摄影小组外,各班级还成立了“雷锋小组”、“红领巾广播站”、“读书小组”、“故事小组”等,由同学们自己报名,选择自己所喜爱的项目。全校95%以上的学生参加了学校专业小组和各班级的活动小组。
第二课堂的任务是传授知识和培养技能,进行思想教育和开发智力,辅导老师的配备是极为重要的。我们组织本校有专业特长、事业心强的教师担任第二课堂教学工作,同时也聘请了校外辅导员,对活动内容仔细研究,制订方案,精心安排,各小姐都硬定了活动目标,使活动有目的、有计划地开展起来。
二、开展实践活动,陶冶学生情操。
我们首先引导学生从点滴做起,从自己做起,多为他人和集体做好事,不断提高思想觉悟。如雷锋小组开展了“四个一”活动:读一本《雷锋故事》和《雷锋日记》;看一部演雷锋的影片。搞一次学雷锋知识竞赛活动;写一幅学雷锋见行动的体会;以雷锋为榜样,学校好人好事层出不穷。全校十几个雷锋小组的学生自觉从小事做起,?年年、月月、天天不断,三(1)班“为孤寡老人服务小组”为孤寡老人打扫卫生、买煤;四(2)班“扶盲小组”每天去汽车站搀扶盲人上下车;“爱军小组”每周一次去部队驻地打扫卫生;五(2)班“为幼儿服务小组”每周六下午去县幼儿活动中心清扫卫生。学生的举动受到了群众夸奖。
“读书小组”的同学们特意购买了《中国小英雄》、《可爱的中国》、《中国革命历史故事》、《鸦片战争》等书籍。边阅读边讨论,为了把读书活动引向深入,我们利用广播等形式向学生作书籍内容介绍,并提出思考问题,引导大家阅读。使同学们懂得了祖国
 
 
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