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保持共产党员先进性教育学习的体会
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【素质教育教学论文】2005年1月至3月，在局党组的带领下，我参加了保持共产党员先进性教育学习活动。期间参与了党组书记、局长冯国安同志对保持党员先进性教育活动进行的动员大会，药品审评中心党支部组织的保持党员先进性学习，学习了《保持党员先进性教育读本》、党章等有关内容。深入讨论了如何在新时期保持药监系统党员先进性，参加了局系统的集中培训，听取了市委党校的两位教授关于如何在保持党员先进性、提高执政能力建设的报告及对党章的有关知识的讲解，参加了局保先教育活动报告会，学习了党组书记、局长冯国安同志作了《深化认识党的历史先进性，努力开展先进性教育活动》的报告，参与了药品审评中心党支部组织针对个人的学习体会开展的对中心第一阶段总结及个人心得体会的讨论交流。
二、 重要意义
在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是党中央在深入研究新世纪新阶段的形势、任务和党员队伍状况的基础上慎重作出的。
党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。党的先进性从来都是具体的，而不是抽象的；是历史的，而不是一劳永逸的。进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化，这对保持党的先进性提出了新的要求，也使保持党的先进性面临新的考验。在全党开展先进性教育活动，正是中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策，具有十分重大的意义。
第一，开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措。马克思主义政党的先进性，首先表现在理论上的先进性，表现在用科学的理论武装思想、指导行动。我们党在80多年的奋斗过程中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，相继产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，是当代中国的马克思主义。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确
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