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提问促进教学意义重大
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【读后感大全】在课堂教学中，提问是师生交流的最基本的手段和途径，是课堂教学的有机组成部分。作为一名教师，要提高课堂教学质量就必须掌握课堂提问的技巧．充分发挥课堂提问的作用。
首先是启迪思维。促进学生参与学习过程。学生的思维是从问题开始的，而课堂提问正是给学生设疑布障，以引起学生认知上的冲突，促进他们为了获得正确答案去积极动脑。
接着是及时反馈信息。评价教学‘效果好坏。评估教学方法是否 科学 、合理，不断调整教学进度。课堂教学是师生问的双向传递活动。通过提问，教师能及时了解学生对知识的掌握情况，以及存在的问题，并据此对教学过程进行适当的调整。只有这样，才能不断改进教学方法。 总结 教学经验，提高教学水平。
然后是激发学生的学习兴趣，创造活跃的课堂气氛。在课堂上，老师巧妙地提问。能充分激发学生的学习兴趣。促使他们从无意注意转入有意注意。礅师在讲授过程中，恰当地辅之以课堂提问。有利于调动学生参与教学过程的积极性，活跃课堂专氛。
最后是通过课堂提问，可以刺激学生神经，提高学生的注意力。根据研究，人的大脑神经有兴奋点与疲劳点。一般来说，每天上午第暇节课和下午第一节课时。学生大脑处于疲劳点，听课效果明显下降。教师在讲课过程中一旦发现学生神经疲劳、注意力分散、无精打采时。就需要运用课堂提问来刺激学生，使其通过思考问题、回答问题来重振精神提高注意力。
总之提问能提高学生独立思考、解决问题的能力。同时，通过对问题的回答，提高语言表达能力。锻炼在公众场合大胆发言的心理素质。学生每一次回答提问的过程，就是一个展示自己、锻炼自己的演讲过程。教师应精心设计这一过程，而学生应珍惜每一次回答问题的机会。
一、提出的问题应该注意的几个方面
(1)提问目的明确。在避行课堂提问时，教师事先应明确提问的目的性，切忌随心所欲。一般来说，提问可以达到以下六个目标：①教师用已学过的知识向学生提问，以了解学生掌握暇知识的情况。②向学生提出较深层次的问题。以了解学生对新知识的理解。@嗵过提问。要求学
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