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两套汉语视听说教材的话题研究--基于英语视听说教材《走遍美国》的比较研究
论文目录
中文摘要
第1-4页
Abstract
第4-6页
第一章 绪论
第6-11页
·问题的提出
第6-7页
·研究目的和意义
第7-8页
·研究范围与研究对象
第8-11页
·本文选取的三套教材
第8-10页
·三套教材比较研究的基础
第10-11页
第二章 理论机制及文献回顾
第11-13页
·汉语视听说教材的概念
第11-12页
·对外汉语视听说教材研究现状
第12-13页
第三章 三套视听说教材的话题分布
第13-21页
·“话题”的定义
第13-14页
·话题的分类
第14-16页
·留学生感兴趣的话题
第16-17页
·三套教材的具体话题
第17-21页
·《走进中国》中的课文话题
第18-19页
·《秦淮人家》的课文话题
第19-20页
·《走遍美国》的课文话题
第20-21页
第四章 三套教材的话题分布及编排特点
第21-35页
·三套教材的话题分布特征
第22-32页
·三套教材大类话题的分布特征
第22-23页
·三套教材小类话题的分布特征
第23-32页
·三套教材中话题编排的特点
第32-35页
第五章 三套教材话题选取与编排存在的问题与建议
第35-40页
·三套教材话题选取与编排存在的问题
第35-36页
·视听说教材话题选取与编排的建议
第36-40页
·关于教材话题选取的建议
第36-38页
·教材编写的建议
第38-40页
第六章 结语
第40-42页
致谢
第42-43页
参考文献
第43-44页
论文编号
BS86631
,这篇论文共
44
页
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