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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--高中生数学运算能力现状及策略研究
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高中生数学运算能力现状及策略研究
 
     论文目录
 
摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第8-12页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 研究意义第9-11页
    1.3 研究问题第11页
    1.4 研究思路及方法第11-12页
第二章 相关研究综述第12-20页
    2.1 数学能力的界定第12-13页
    2.2 数学运算能力的界定第13-16页
    2.3 数学运算能力的特点第16-17页
    2.4 数学运算能力的相关研究第17-20页
第三章 高中数学运算能力的调查及结果分析第20-46页
    3.1 调查的目的第20页
    3.2 调查的对象第20页
    3.3 调查工具的制订第20-21页
    3.4 调查过程第21页
    3.5 调查结果分析第21-44页
    3.6 高中生数学运算能力的现状第44-46页
第四章 影响高中生数学运算能力的因素第46-49页
    4.1 教师及学生对数学运算能力不够重视第46页
    4.2 高中生对基本概念、法则、公式的记忆第46-47页
    4.3 计算能力制约着运算能力的发展第47页
    4.4 非智力因素对高中生数学运算能力的影响第47-48页
    4.5 数学认知结构对高中生数学运算能力的影响第48页
    4.6 数学思想方法的选择对高中生数学运算能力的影响第48-49页
第五章 如何提高高中生的数学运算能力第49-60页
    5.1 重视学生非智力因素的培养第49-50页
    5.2 注重基础知识的教学及基本技能的培养第50-56页
    5.3 培养学生解题之前三思的能力第56页
    5.4 加强培养学生逐步反思的能力第56-60页
第六章 结论与思考第60-62页
    6.1 基本结论第60-61页
    6.2 进一步思考第61-62页
参考文献第62-63页
附录一 高中生数学运算能力调查问卷第63-65页
附录二 高中生数学运算能力测试题第65-66页
致谢第66-67页

 
 
论文编号BS3807198,这篇论文共67
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