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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--高职高专医学技术类部分专业课程满意度调查--以长春某医学高职高专学生为例
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高职高专医学技术类部分专业课程满意度调查--以长春某医学高职高专学生为例
 
     论文目录
 
中文摘要第1-6页
英文摘要第6-8页
目录第8-10页
引言第10-11页
第一章 研究问题与研究设计第11-15页
 一、问题提出的背景第11-12页
 二、研究问题的阐述第12页
 三、研究价值第12-13页
  (一) 理论意义第12页
  (二) 现实意义第12-13页
 四、研究设计第13-14页
  (一) 研究的目标第13页
  (二) 研究的构思第13-14页
 五、研究方法第14-15页
第二章 文献综述第15-18页
 一、目前高职高专课程设置的整体情况综述第15-17页
  (一) 高职高专教育课程概念的定位第15页
  (二) 目前高职高专院校的课程设置情况第15-17页
 二、高职高专课程设置需要注意的两个问题第17页
  (一) 注意高职高专学制与课程门数的问题第17页
  (二) 公共基础课程与专业课程的关系第17页
 三、目前高职高专院校开展课程设置改革的方向第17-18页
第三章 高职高专医学技术类部分专业课程设置的调查设计第18-22页
 一、编制调查问卷的背景第18-20页
 二、调查问卷说明第20-21页
 三、针对性访谈说明第21-22页
第四章 高职高专医学技术类部分专业课程设置的调查过程第22-29页
 一、基本情况分析第22-23页
 二、学生对课程总体满意度的评价统计第23-24页
 三、公共课程评价情况的统计分析第24页
 四、课程设置与专业符合度的调查统计分析第24-25页
 五、课程设置满意度的统计分析第25-26页
 六、对课程考核方式评价的统计变量差异分析第26-27页
 七、对开放性问题及针对性访谈的统计分析第27-29页
  (一) 对开课教师的评价及建议第27页
  (二) 对增开课程的建议第27页
  (三) 对学校整体开设课程的建议第27页
  (四) 对学校教学资源建设的建议第27-29页
第五章 高职高专医学技术类部分专业课程设置的调查结论及改进建议第29-34页
 一、高职高专毕业生对本校课程设置的调查结论第29-30页
  (一) 学生对课程设置评价的总体情况第29页
  (二) 学生对学校课程设置的评价情况分析第29-30页
 二、改进高职高专医学技术类专业课程设置的若干建议第30-32页
  (一) 高职高专医学技术类专业课程建设的体系宜突出实用性和综合性第30-31页
  (二) 明确高职高专医学技术类专业的课程建设的基本目标在于培养实际应用的能力第31页
  (三) 不断丰富课程教学资源是高职高专医学技术类专业课程建设的重要方面第31-32页
 三、有待进一步研究的问题第32-34页
参考文献第34-36页
附录第36-45页
后记第45-46页
在学期间公开发表论文及著作情况第46页

 
 
论文编号BS218122,这篇论文共46
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